版木に下絵を写しがきした人から、彫刻刀を使って線彫りを始めました。刃先より指が前に出ないように気をつけながら彫っていきます。

教科書の数直線の図をみて、大きさの等しい分数をノートに書きだしました。

ピザの材料に何を入れるか、カード資料の中から選んで英語で答えました。「tomato,onion,green peppee,carrot,cucumber」などいろいろなカードから選びました。

分母が同じ数の分数のたし算の仕方を勉強しました。

国際協力として貧しい国にお金や物をおくっているが、その中でも教育支援にお金を出しているのはどうしてか考えました。

４〜７段落の段落ごとの要点をまとめました。

１より大きい数の分数について勉強しました。真分数、仮分数という言葉も習っていきます。

段落の場面の様子や順序を確認するために、教科書の写真資料を見て、何の写真なのかプリントとに書きだしました。

段落わけをした後、教科書を読んで、「はじめ、中、終わり」の３つに大きく分けました。

今日は、版画の下絵をかきました。

「沼津市、山形市、豊中市、熊本市」の四季の写真を比較して、どんな違いがあるのか気づいたことを発表しました。

けが調べの表について、どのようにけがの種類の整理をしたらよいかスクリーンを使って自分の考えを発表しました。

２人組でパス練習をする前に、１人でできるボールタッチの練習を中止に行いました。

とぶ時の足の上げ方や足の抜き方を中心に練習しました。

一宮市や名古屋市などの姉妹都市の場所を地図帳で調べました。

図書館で自分の好きな詩をみつけて、プリントに記入して詩集をつくりました。

リズム縄跳びをやって体をほぐしてから、サッカーの個人技能の練習をしました。

小数のわり算、かけ算の計算練習をしました。

２学期の算数のまとめプリントに取り組みました。できた人は自分で答え合わせをしました。

国語のまとめとして、練習プリントをやりました。