分度器を使って、角の大きさをはかりました。

そののままでは分度器で角度をはかることができない場合、どうすると分度器ではかれるようになるか、みんなだ考えました。いい意見がたくさん出ました。

今日は、教科書を使って音楽の授業の進め方や歌の鑑賞を行いました。

朝の様子です。朝の時間を使って、漢字練習をしました。

3年生で学習する予定であった「□を使った式」の勉強をしました。

朝の会で配付されたプリントについての説明を聞いています。

天気と気温の学習の続きをしました。今日は、運動場にでて、晴れた日の気温を測ってみました。教室にもどって、記録をまとめました。

学級役員選挙を行いました。「クラスのために頑張ろう！」という気持ちが、とても嬉しいですね。

朝の会では、最後に先生から今日の連絡があります。

３年生の学習分野の「天気と気温」の勉強をしました。

４年生は１学級に３９人の児童がいます。そこで、４年生の算数の時間は、密を少しでも回避するために当面の間、２学級を３つに分けて３教室で同じ内容の授業をします。担任２人と教務主任が３教室に分かれて授業をします。今日は、３年の学習内容の「間の数」について勉強しました。

コロナウィルス感染症の予防について、映像を使って学びました。手洗いの歌にもいろいろな歌があることを知りました。

朝の会の様子です。人との距離を意識して配付物を渡したり、生活の流れを確認したりしました。

朝の会での様子です。提出物を集めたり、配付文書の説明をしました。また、マスクの着用、手洗い、間をあけるなどの感染症予防についても話をしました。

Ｂグループの分散登校１日目です。久しぶりの学校ですが、子どもたちは落ち着いて過ごしています。一人一人と話をして、休校期間中の過ごし方について聞きました。

朝の会の様子です。提出物を集めたり、健康観察などを行いました。

　子どもたち一人一人と話をして、休校中の様子について教えてもらいました。

４年生のみなさん、こんにちは。
１１日と１２日と配布された課題は終わりましたか？来週から分散登校になります。そこまでに終わるようにがんばりましょう。提出については、２６日か２７日の登校日でお伝えします。来週元気で会えることを楽しみにしています。

さて、今日は算数の問題に取り組みます。上の問題を取り組んでみてください。

　最後に今日のキーワードです。今日は「杯」です。昨日の「一」はなんだろう？と思った子もいるかもしれませんね。大和西小学校のげた箱に書いてある言葉です。さあ、今日もがんばろう。

　４年生のみなさん、元気にしていますか。昨日、ふうとうを届けに行きましたが、見てくれましたか？来週から、分散登校が始まります。ＡグループＢグループどちらに登校するのか、プリントでしっかりとかくにんをしておきましょう。
　
　昨日は夕方に、大雨がふりましたね。停電になってしまったお家もあるのではないでしょうか。ここで心配なのが、たねをまいたツルレイシです。牛乳パックに雨水がたまってしまっていませんか？水が多すぎると、めがでなかったり、たねがくさってしまったりすることがあります。土がこぼれないように、たまってしまった水をすてておきましょうね。

　では最後に、今日のキーワドは、「一」です！次回を楽しみにしていてくださいね。

４年生のみなさん、こんにちは。
１１日１２日と配付された課題は取り組み出しましたか？まずは自己しょうかいカードから作りましょう。上手にできたら、次にプリントや、カドなど集中力を持ってやるといいかもしれないですね。また、ツルレイシも種からきちんとかんさつをしましょう。

さて、今日は国語クイズです。３年生で「故事成語」というものを習いました。昔の中国の話がもとになってできた言葉です。巻末に少し取りあつかったぐらいなので、覚えていないかもしれませんね。では、問題です。「漁夫の利」の意味は次のうちどれでしょう。
１　必要のないものをくわえることで、全体をだめにしてしまうこと。
２　多少のちがいはあるものの、大きなちがいではないということ。
３　２人があらそっているうちに、他の人が苦労せずとくをすること。

　最後に今日のキーワードです。今日は「お」です。学校を再開できる日が持ちどおしいですね。