カードをみて、その色と形を英語で言いました。「red atar」「yellow circle」「blue triangle」など色と形を言いました。

　体育では、走り幅跳びに取り組んでいます。遠くにとぶためのポイントを友達と教え合いながら練習してます。

分数の読み方や表し方について勉強しました。

人権週間に向けて、「笑顔、やさしさ、思いやり、ふわふわ言葉、楽しく、なかよく、花が咲く」などキーワードを出しあい、クラスで標語を作りました。

分母と分子の意味を確認して、分数の書き方を学びました。

仲間や友だちどうしが助け合い支えあうことをねらいとして、ピアサポートの授業を行いました。その中の１つとして「上手な話の聞き方」について話し合いました。

　理科の授業で、磁石を使った実験をしました。カンやペットボトル、クリップ等の身近な物に磁石を近づけ、引きつけられるかどうかを調べました。鉄は、磁石に引きつけられることが分かりました。

パソコン室でスクラッチを使ったプログラミング学習を行いました。簡単な命令を作って、ネコが画面上で動くようにしました。

文章問題の計算の仕方をべつべつに考えたり、まとめて考えたりしました。

ポートボールのゲームをする前に、相手にパスをとられないようにするためにどんな工夫をしたらよいかパス練習をしました。

理科の授業では、豆電球を使ったおもちゃを作りました。いろいろなアイデアを出して、楽しく学ぶことができました。

スポーツデイの感想が３年生の各教室に掲示してありました。一部を紹介します。「お父さんとお母さんが見に来てくれてうれしかったです。」「徒競走で２位をとることができました。速く走れるように準備運動やもも上げをしておいたおかげかなと思いました。」「徒競走は１位をねらっていたけど、２位になってくやしかったです。来年は１位になるためにがんばりたいです。」

２ケタ×１ケタのかけ算を暗算で計算しました。

ひっ算のかけ算問題の練習をしました。

映像を見ながら、ほしいものは何か英語で言いました。

4対4でポートボールをしました。ドリブルやパスをつなげてゴールマンにボールを渡したら得点になります。

大豆をおいしく食べる工夫について、教科書をよんでプリントにまとめました。

警察官は、まちのどんなところでどんな仕事をしているのか調べました。

じゃんけんに勝てば手前のコーンを、負ければ遠くのコーンをまわりました。

３年生は短距離走と競争遊戯を行いました。
短距離走は距離がのび、カーブを曲がるようになりましたが、最後までしっかりと走りました。
競争遊戯では、「運も実力のうち　台風の目」を行いました。３人でバーを持ち、協力してコーンをまわりました。じゃんけんに勝つか負けるかがポイントでした。