コンパスを使って円をかき、オリンピックのマークをつくりました。

問題文を読んで、図に書いて間の長さを求めました。

ポートボールの試合をしました。審判も自分たちで交代で行いました。

丸いふたの中に磁石を１つ置いて、別の磁石を置いた磁石に近づけるとふたが回転し始めました。どうして回転したのか考えました。

３年生の黒板に担任のメッセージが書かれていました。

落ち葉を使って、貼り合わせ方を工夫していろいろな形やもようを作りました。

分母が同じ数の分数のひき算を練習しました。

人権週間についての担任からのメッセージが黒板に記入されていました。

さ鉄を紙の上にのせて、下から磁石を近づけるとさ鉄はどうなるのか調べました。

　朝の時間に、リズムなわとびを行いました。子どもたちは、それぞれ目標をもって取り組んでいます。

　一人一鉢運動でビオラの植え付けを行いました。「大きく育ってね。」という気持ちをこめて、優しく土をかぶせました。
　花が増えていくのが楽しみです。

６チームにわかれて、ポートボールのゲームをしました。

　道徳の時間に「とべないホタル」のお話を見ました。ホタルのことからこれから周りの友達にどのように関わっていきたいかを考えました。
　子どもたちの感想です。「これからは人にやさしくしていきたい。」「思いやりを大切にしていきたい。」人権について考えることができました。

総合の時間に、世界の国について調べたことをみんなの前で発表しました。

カードをみて、その色と形を英語で言いました。「red atar」「yellow circle」「blue triangle」など色と形を言いました。

　体育では、走り幅跳びに取り組んでいます。遠くにとぶためのポイントを友達と教え合いながら練習してます。

分数の読み方や表し方について勉強しました。

人権週間に向けて、「笑顔、やさしさ、思いやり、ふわふわ言葉、楽しく、なかよく、花が咲く」などキーワードを出しあい、クラスで標語を作りました。

分母と分子の意味を確認して、分数の書き方を学びました。

仲間や友だちどうしが助け合い支えあうことをねらいとして、ピアサポートの授業を行いました。その中の１つとして「上手な話の聞き方」について話し合いました。