段落の中心となる文を読み取って、プリントに記入しました。

紙はんがの下絵をかきました。

公平に接することはどうして大切なのか考えました。

理科の授業では、磁石を使って様々なおもちゃを作り、遊びました。たくさんのアイデアが出ました。

教科書にある「昔のこども」の絵をみて、今とどんなところが違うのか気づいたことを書きだしました。

「正月」の文字を書きました。

折り紙を切ったり、折ったりして、二等辺三角形と正三角形をつくりました。

円の中心と円の周りをつないでできる三角形はどんな三角形になるかの、理由も含めて考えました。

教科書の家の絵を見て、今と昔とどんなところが違うのか発表しました。

なわとびを行う前に、体を使ってじゃんけんをしました。グーはしゃがむ、パーは大の字に開く、チョキは体を左右にそらすというルールで行いました。

発表会をして、発表者のよかったところをほめほめカードに記入しました。カードは１人ずつに渡して、総合の綴りに貼り付ける予定です。

リズム縄跳びをした後、チームに分かれてドッジボールをしました。

時刻と時間についての算数プリントに取り組みました。

冬と聞いて、思いうかぶ言葉や行事を発表しました。

身の回りでみつけた冬を感じるものについて文に書きました。

プリント問題に取り組みました。みんなで答え合わせをしました。

「たから島のぼうけん」という題で、登場人物を設定し、どんな出来事が起こったか、どのようになったのかをメモをしたものをもとに物語文をつくりました。

お楽しみ会として、運動場で１０分、屋内運動場で１０分でみんなで仲良く遊べるものはないか話し合いしました。

消防署や警察署の人の仕事について復習しました。

黒板に貼ってある形のものを使って、ペアで聞きあってTシャツを作りました。ペアの子が、ブルースターを２つと伝えるとＴシャツに青色の星印を色鉛筆で２つつけてあげるというように、互いにどんな形や色を付けてほしいか英語で伝え合いました。