修飾語を加えて 3年（10/14）
主語と述語だけで書かれた文に修飾語をつけて意味が通る文をつくりました。「水が、流れる。」にどんな修飾語をつければよいか考えました。
【３年】 2020-10-14 12:30 up!
鏡を使って実験をしました。3年（10/13）
とてもいい天気の中、理科の授業で実験をしました。
鏡を使い、太陽の光を反射させて温度計を照らし、温度がどう変わるのか調べました。
【３年】 2020-10-13 17:52 up!
ふきこまを回そう ３年（10/13）
ふきこまを回すとどんな形に見えるのか試してみました。その後、ふきこまの羽根の部分にマジックで点をつけて、再びふきこまを回すと点の部分はどのような形に見えるのか試してみました。
【３年】 2020-10-13 12:21 up!
空き容器のへんしん 3年（10/12）
透明なプラスチックの容器に紙粘土を貼り付けて、いろいろな飾りつけをしました。
【３年】 2020-10-12 12:17 up!
消防隊員の仕事 ３年（10/9）
消防隊員の仕事について、教科書や図書を使って調べました。
【３年】 2020-10-09 12:19 up!
空き容器のへんしん 3年（10/8）
空き容器に飾りつけをするために何をかくのか下書きをしました。
【３年】 2020-10-08 12:32 up!
朝読書の様子 3年（10/8）
「どんぐり読書週間」です。登校して連絡帳を記入した後、読書に取り組んでいます。
【３年】 2020-10-08 08:57 up!
担任からのメッセージ 3年（10/7）
3年生の教室の背面黒板に担任からのメッセージが記入されていました。
【３年】 2020-10-07 13:53 up!
跳び箱運動 3年（10/7）
跳び箱の上にマットを敷いて、台上前転の練習をしました。
【３年】 2020-10-07 12:45 up!
習字の様子 3年（10/6）
「そり」や「はね」、「まがり」の方向に気をつけて、文字を書きました。
【３年】 2020-10-06 12:35 up!
ちいちゃんのかげおくり 3年（10/6）
ちいちゃんにとって「かげおくり」という遊びは、どんな遊びなのか考えました。
【３年】 2020-10-06 12:33 up!
英語の様子 3年（10/5）
「What ○○ do you like ? 」の言い方を使って、互いにどんなものが好きなのか聞きあいました。
【３年】 2020-10-05 12:34 up!
消防指令センターのはたらき 3年（10/2）
119番に電話をかけると、どこに伝わり、どのように消防車が出動していくのか学びました。
【３年】 2020-10-02 12:39 up!
もうすぐ完成 3年（10/1）
色画用紙を貼り合わせたり、形をつくったりして作品を仕上げました。
【３年】 2020-10-01 12:36 up!
くるくるランド ３年(9/30)
図工でくるくるランドを作っています。回る仕組みを理解して、かざりつけをしています。
【３年】 2020-09-30 17:00 up!
折れや曲りに気をつけて書こう ３年(9/30)
書写では初めてカタカナを書きました。折れや曲りに気を付けながら丁寧に書きました。
【３年】 2020-09-30 12:28 up!
消防署のはたらき 3年（9/29）
火事が起きたとき、だれがどんな仕事をするのかノートにまとめました。
【３年】 2020-09-29 12:34 up!
光の道をつくろう 3年（9/29）
鏡に太陽の光をあてて、光の道をつくりました。曇り空だったので、はっきりとは見えませんでしたが、雲の間から光がさすときれいに見えました。
【３年】 2020-09-29 12:32 up!
鏡ではね返した日光 3年（9/28）
理科の授業の様子です。鏡ではね返した日光は、どのように進むか調べました。
【３年】 2020-09-28 15:54 up!
跳び箱 3年（9/28）
「トン トン」とリズムよく、とべるように踏み切りの仕方や手のつきかたに気をつけて練習しました。
【３年】 2020-09-28 12:50 up!
