黒板に掲示されたカードをみて、出題者がジェスチャーをします。それをみて、みんなで「Ｗｈｏ　ａｒｅ　ｙｏu　？」と尋ねて、英語で答えをいう練習をしました。

博物館見学でメモを取ったことをもとに、むかしの道具やくらしについてノートにまとめました。

　ロードレース大会の個人の部では17名の児童が参加しました。どの児童も最後まであきらめずに全力で走ることができました。入賞できた児童もいました。どの児童もベストタイムを出すことができ、とても素晴らしかったです。

　継走の部では、女子と男子それぞれ６名の１チームずつ参加しました。これまで、チームとして声をかけ合いながら練習を続けてきた継走のメンバー。最後まで一生懸命走り、次の仲間へたすきをつなぎました。練習から今日の本番まで、素晴らしい姿をたくさん見せてくれました。男子は１１位で、女子は９位に入賞することができました。
今日の大会まで頑張ってきた仲間。大和西っ子の代表として、本当によく頑張りました。

磁石は、はなれていても鉄を引っ付けることができるか実験をしました。

音楽の時間に、６年生を送る会で歌う「大切なともだち」の歌の練習をしました。

開脚前転の手本を先生がみせた後、手のつき方、手のつく位置、立ち上がり方などのポイントを伝えました。その後、グループに分かれて練習しました。

小数と分数で表された値を、どちらが数が大きいのか考えました。

音楽準備室で、歌のテストをしている間、待っている人は「冬さん　さようなら」の曲をリコーダーで練習しました。

最初にグループに分かれて、ミニサッカーの練習をしました。そのあと試合をしました。