生活科でミニトマトの観察をしました。大きくなり、実をつけているものもありました。一生懸命観察の記録をとることができました。

たし算とひき算の復習問題をときました。ひっ算の練習もしました。

　ミニトマトを観察し、わかったことをメモに書きました。そのメモをもとに、観察記録文を書きました。今日は読み手に伝わるように書けているか読み返しをしました。

　ひき算の筆算に取り組みました。答えにひく数をたして、ひかれる数になることを確かめました。

国語の時間に、自分たちが育てているミニトマトの観察をしました。日ごろ、生活科の時間にも観察をしていますが、「丁寧に観察するには、何を見ればいいか」を確かめてから観察したところ、普段よりもより細かく丁寧に観察をしている児童が多かったです。

けんばんハーモニカのドレミの位置を確かめながら演奏しました。

　自分の学校で「しょうかいしたい　いいところ」や「気に入っている　ところ」はどんなところかを考え、発表しました。

体育で「鬼遊び」の学習をしています。今日は、しっぽとりをしました。どうすればしっぽをとられないか、どうすれば相手のしっぽをとれるかを考えながら取り組みました。

クレヨンで輪郭をとって、その中に絵の具で色を塗ります。一生懸命取り組んでいます。

　たんぽぽのちえの中で一番心に残ったことをノートに書き抜き、思ったことを書き添えました。