地図に書かれた動物に会いに行くための道筋を考えました。はじめは矢印を使って、道筋を表しました。そののち、矢印を省略してあらわす方法を使い、いかに短い表し方で道筋を決められるかを順序よく考えました。

　算数の授業で、色紙を使って、もようづくりをしました。つくったもようから、いろいろな形を見つけることができました。　

　「文字の形に気をつけて書こう。」をめあてに、書写の学習をしました。図工の「図」は、正方形になるように、「工」は、横長の長方形になるようになど、全体の形を
意識して練習しました。

　先週から始まった「さわやかマラソン」の練習も３回目です。「先生、今日は１１周走ったよ。明日は、１２周走れるようにがんばるよ。」と目標をもって　頑張っています。寒くなってきましたが、体調を整えて、練習にしっかり取り組めるように、していきたいと思います。

英語活動では、クリスマスに関係する言葉を学びました。
雪だるまや雪の結晶を英語で表しました。
雪だるまのパズルゲームは、どのグループも苦戦しましたが、完成した時の喜びもひとしおでした。

　英語の曲に合わせて、歌ったたり、踊ったりしました。また、クリスマスに関係する単語を覚えた後、パズルをグループでやりました。

　友達と仲良くしたり、助け合ったりするための第一歩として、相手の話を聞くことが大切であることを学びました。すてきな聞き方のポイントを知り、そのポイントを意識しながら、相手の気持ちを考えて話を聞くことができました。　

　大和西小学校は、今日から人権週間です。「ねずみくんのきもち」という話をＤＶＤで見ました。子ども達は、友達の気持ちを考えて行動することの大切さを感じ取ることができました。
　振り返りの中で、「私もねずみくんのように友達に優しくしようと思います。」「思いやりの心を持って、助け合っていきたいと思います。」という意見がたくさん出ました。思いやりの心がさらに広がっていくことを期待しています。

　国語の授業で、あったらいいなと思うものを絵に表し、話す順序を考えて、発表しました。友達の発表を聞いて、質問や感想を言いました。

　生活科の授業で、さつまいものつるを使ってリースづくりをしています。友達と協力して、作業を進めました。どんな飾りをつけようか嬉しそうに考えていました。

　生活科の授業で、最後のおもちゃフェスティバルを開きました。自分たちで作ったおもちゃで仲良く遊びました。

　１年生を招いて行った「おもちゃフェスティバル」について、開催するまでの取り組みの様子を、グループごとに工夫して発表しました。どの子も、自分の取り組みを、一生懸命に発表することができました。発表会の最後の方では、短い時間ではありましたが、保護者のみなさんにも、子どもたちが作ったおもちゃで遊んでいただきました。

　今日は、楽しみにしていた読み聞かせでした。子どもたちは、読み聞かせをしてもらえて、とても喜んでいました。

　学習発表会の児童鑑賞会を行いました。1年生の発表を一生懸命聞きました。発表後、２年生として、アドバイスしたり、よかったところを伝えたりしました。
※学習発表会プログラムはこちら

待ちに待ったおもちゃフェスティバル。子どもたちは、朝からそわそわしていました。
朝の準備タイムには、景品を追加で作ったり、ならべかたを見直したりして準備万端。
１年生を前にして自信をもっておもちゃの作り方の説明をし、その後１年生が楽しく遊べるように働きかけました。
最後は育てたサツマイモをみんなでおいしくいただきました。

　生活科の授業で、さつまいも掘りをしました。１学期に植えたさつまいもの苗が、大きく育っていて、掘りあげたさつまいもを手にして、とても嬉しそうでした。収穫した後、さつまいものつるでリース作りをしました。

　１１月１７日の学習発表会に向けて、２年生全員で合奏の練習をしました。「森のたんけんたい」を楽器と共に演奏しました。リズムや声を合わせることに意識しました。

　生活科の授業で、一年生に「おもちゃフェスティバル」を開きます。それに向けて、準備を進めています。材料を上手に使いながら、グループで協力し合って作っています。

　読み聞かせをしていただきました。子どもたちは嬉しそうにお話を聞いていました。

　生活科の「おもちゃフェスティバル」に向けて、おもちゃづくりをしています。グループで教え合いながら、楽しく遊べるおもちゃができるように取り組んでいます。