最新更新日:2024/07/04
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伝え方を考えて 1年(5/12)

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「右から何番目」「左から何番目」の言い方を使って、色の位置をみんなに伝えました。

まがりに気をつけて 1年(5/12)

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「ま」と「は」のまがりに気をつけて、ひらがなの練習をしました。

じをかきはじめるところ 1年(5/12)

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 四分割されたますのどの部屋から、書き始めるかに気をつけて書きました。

朝顔に水をあげました 1年(5/12)

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昨日、朝顔の種を植えました。今日から毎日に登校後に水やりをします。双葉が出るのはいつごろでしょうね。

書き方の様子 1年(5/11)

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「に、じ、が」は、それぞれどの部分から書きはじめるのか学んだあと、ノートに練習しました。

朝顔の種を植えました 1年(5/11)

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朝顔の鉢に土を入れて、土に指で穴をあけて種を植えました。これから、水やりをしたり、観察記録をカードに書いたりします。どんな色の花が咲くのか楽しみです。

算数「なんばんめ」 1年(5/11)

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今日の算数の授業では、「前から何番目か」「前に何人いるか」など、文章に注意しながら教科書に色を塗りました。しっかりできていました。

体づくりの運動 1年(5/10)

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フラフープを使って、転がしたり、肩や腰で回したりしました。

ひらがなと数字の練習 1年(5/10)

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ひらがなと数字の練習をプリントでやりました。はやくできた人は、プリントの色ぬりもしました。

こんなもの見つけたよ 1年(5/7)

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国語で「こんなもの見つけたよ」の学習をしました。校内をまわって、自分が見つけたものを「ばしょ」「みつけたもの」「おもったこと」の順にプリントに記入しました。

ひらがなの練習 1年(5/7)

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「き、こ、ま、ふ」を指でなぞってから練習をしました。

大きさくらべ 1年(5/7)

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数字カードを使って、先生のカードとどちらが大きいか大きさくらべをしました。

ともだちとがっこうをたんけんしよう 1年(5/7)

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学校探検をして、見つけたことを先生や友達に発表しました。

自分の顏をかこう 1年(5/6)

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鼻、口、目、まゆ毛、あご、輪郭、耳、髪の毛の順に手で顔を触って、順番に下書きをしました。できた人から色をぬり始めました。

明るいあいさつ 1年(5/6)

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道徳の教科書の絵をみて、何といってあいさつしたよいか発表しました。

自分のすてきな顔をかこう 1年(5/6)

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自分の顏を手で触って、形や輪郭を確かめて、カタツムリの動きを意識してゆっくりとしたがきを書きました。できた人から色をぬりました。

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