人差し指1本だけで演奏するのではなく、5本の指を使って鍵盤ハーモニカを演奏しました。

人権教室では「世界をしあわせに」のビデオをみて、「種をまこう」の詩をみんなで読みました。ＩＣＣの取材がありました。その様子は、12月5日（土）16：30/18：30/19：30/20：30/22：30に放送されます。12月6日（日）7：30/9：30/12：30/14：30にも放送されます。

「ひとりずつじゅんに車にのります。けんたさんの前に７人います。けんたさんは前からなんばんめの車にのりますか」という問題を絵にかいて考えました。

日づけと曜日を使って、「12月2日水曜日は、ぼくの誕生日です」などの短い文を作りました。

鍵盤ハーモニカで「ひのまる」の曲を演奏しました。

ひき算の式の表し方を学びました。そのあと、計算ドリルでひき算の計算練習をしました。

日付と曜日の読み方を覚えました。

「色風船をつくろう」と題して、初めて絵の具を使いました。できた作品をろうか側に掲示しました。

初めて絵の具を使いました。用具の名まえ。一つ一つの使い方。置き方などを聞き、好きな色で風船の色塗りをしました。
水の量を変えると色の出方が変わることに気づき、感動していました。

的の中心にボールが当たるように、何度もボールを投げて練習しました。

「わらしべ長じゃ」の話を読んで、感想を３つ書きました。

「ケーキやさん、ふくやさん、本やさん、八百屋さん」などお店を決めて、その店にある品物をカードサイズの画用紙にかきました。

数字カードと色カードを使って、たし算の式と答えをつくり、色カードに当てはまる数字を言いました。例えば、３＋■＝１１で■の数字を答えます。

ひき算カードを使って、答えが同じになるカードの仲間わけをしました。

ひき算カードを使って、答えが６になるカードをどちらがたくさん集めるかゲームをしました。

２対２でドッジボールをしました。対戦相手を何回か入れかえて行いました。

５時間目の学活では「ボールまわしゲーム」をしました。ハラハラドキドキ。とっても楽しい時間でした。

2対2や3対3でドッジボールをしました。

テープを聞きながら、文章の内容を確認しました。

鍵盤ハーモニカで「どんぐり　ぐり　ぐり」の曲を演奏しました。