今日は国語の学習で話し合いをしました！
一年生と一緒に遊ぶときにどんな遊びをしたら、みんなで楽しく仲を深めることができるかを班で意見を出し合い話しあいました。

自分の考えを一方的に伝えるだけでなく、友達の意見にも耳を傾け、考えを広げていくことができました。

月と太陽と月の位置関係を観察しました。
先日行った観察から変化があったのかを比べました。
月の形が変化しており、太陽と月の位置関係が前と変化していることがわかりました。

今算数では、「比例反比例」の学習をしています。

表を縦に見たり、横に見たりして、比例しているかどうか確かめました。
さらに表をみて、比例関係をあらわす式にしました！
みんなとっても集中して学習に取り組んでいます。

４つの表を見て、２つの量の関係がどうなっているかを考えました。
規則性を見つける子が多くいました。
その中でも、一方の値が２倍、３倍、…になると、もう一方の値も２倍、３倍、…になるという規則性についてについて取り上げ、比例するという言葉を理解することができました。

社会の時間に作成したスライドをグループでプレゼンテーションしました。
発表者の画面をしっかりと見て、発表を聞いていました。
聞いた後には、よかったところを伝えあい、素晴らしいなと思いました。

「たまご焼きで勝負」という話を読んでいただきました。
子どもたちも真剣に読み聞かせを聞いていました。
夢や目標をもって取り組むという話でした。みんなもこれから夢や目標をもって何かに取り組んでほしいですね。

総合学習では、「職業調べ」をしています。

自分のなりたい職業について、
どうしたらなれるのか、どんな仕事内容があるのか、などを
chromebookや図書館の本を使って調べます。

今からできることを見つけてほしいです♪

総合の時間に職業調べを行っています。
興味のある仕事について調べています。
就きたい仕事がある人、まだない人も、今回の調べ学習で自分が進もうとする道の入り口が見つかるとよいですね。

議題について、目的や条件に沿って、話し合いました。
グループの考えを広げたり、まとめたりしました。
それぞれの意見を聞き、みんなが楽しく過ごすためにどうするとよいかを質問して、より考えを深めている様子が見られました。

午前中に月が見えました。太陽と月の位置関係と見えた月の形を観察し、スケッチすることができました。日にちが違うと、太陽と月の位置関係や見える月の形は、どうなるのか観察していきます。

およそどんな形なのかを考えて、本日は体積を求めました。
直方体や円柱、三角柱などと見立てて、体積を求めることができました。
自分の筆箱やランドセルなど、身の回りにあるものの必要な長さを測って、およその体積を楽しみながら求めました。

修学旅行の心に残ったことを文章とイラストで表しました。思い出がたくさんあって、どれにしようと迷っている子もいましたが、バスガイドさんの説明に驚く部分があったことや、実際に教科書に載っている建物を見ることができてよかったことなど、丁寧に書くことができていました。

およその形を考えて、およその面積を求めることができました。
自分の手の大きさを測ったり、身の回りの物を測ったり、楽しみながらおよその大きさを求めました。

読書週間です。いろんな本に出会い、心も知識も豊かにしてほしいなと思います。ペアの１年生に読書郵便を書きます。そのための本も選んでいました。

修学旅行前に実施したテストが返却され、解説を聞いています。
気持ちを切り替え授業に臨んでいます。立派です。

無事に学校に戻り、到着式を行いました。

最後のトイレ休憩を終え、多賀サービスエリアを出ました。予定より早く進んでいます。

トイレ休憩を終え、大津サービスエリアを出発します。

トンネルあり、保津川下りの舟に出会ったりしました。景色を楽しみました。

トロッコ亀岡駅からバスに乗車し、学校に戻ります。