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最新更新日：2024/06/28 |
12月16日（木）年賀状書き（６年生）
思いを届けられるよう、気持ちを込めて書いています。 年賀状の受付は１５日から始まっています。２５日までに投函すれば、元日に届くそうです。 12月16日（木） 版画に挑戦（６年生）
彫った線をどう生かすか、全体のバランスを考えながら彫り進めています。 １２月１５日（水） chromebookを使って（６年生）
社会の時間にchromebookを使って、明治時代の人物について、スライドを用いてまとめました。写真を挿入したり、文章を使ったりして上手にまとめていました。
12月15日（水）テスト頑張っています！（6年生）
みんな集中して取り組んでいます。 何回も見直しをして、最後まで頑張っていました！ 12月14日（火） 集中して（６年生）
12月13日（月） 単語の書き方（６年生）
やはり、英単語を書くことは難しく感じるようです。 12月10日（金） テストに集中（６年生）
集中して取り組む姿は、さすが６年生と感じました。 12月８日（水） 部屋の明るさ（６年生）
ルクス計を使って、教室内の照度の測定をしました。 12月７日（火） 明治時代の改革（６年生）
ＮＨＫ大河ドラマを見ていると・・・。 現代の学習に近づいてきました。 12月6日（月）校内鑑賞をしました（6年生）
６年生は今日、ほかの学年の作品を見に行きました！ 各学年、いろいろな工夫がされていて、素敵でした！ 小学校生活最後の作品展、最高の作品にすることができました。 12月６日（月） 外国語の授業（６年生）
My Best Memory 小学校の一番の思い出を答えるフレーズを学びました。 １２月３日（金） いろんな楽器で（６年生）
グループで「L-O-V-E」を楽器ごとに分かれて、演奏の練習をしました。みんな息を合わせて、練習していました。
１２月３日（金） 久しぶりの習字（６年生）
本日、「旅立ちの時」を書きました。今まで一文字や二文字、四文字しか書いたことがなかったけれど、五文字に挑戦しました。少し小さめに書いてバランスよく書いていました。
12月３日（金） つりあうのは？（６年生）
左右の重りの個数や位置を考え、つり合うかどうか実験しています。 １２月２日（木） 自分の思いでを（６年生）
小学校の思い出を版画で表現しています。版に下書きをして、彫刻刀で彫っています。インクをつけて、刷った作品が楽しみです。
１２月２日（木） 冬の生活の工夫（６年生）
家庭科の授業で、教科書のイラストを見て、冬の生活の工夫について考えました。衣食住に分けて、イラストから読み取れたことをノートに書くことができました。
12月1日（水）旅立ちの時（6年生）
習字では「旅立ちの時」を練習しました。 お手本を配付すると、「わー卒業がちかづいてる！」と卒業を意識する声が聞こえてきました。 小学校生活もあと4か月です。 卒業を意識する機会がこれからどんどん増えていきそうです。 一日一日、大切にしていきたいですね。 12月１日（水） 繰り返し練習（６年生）
「難しい」という声も聞かれました。繰り返し練習して、知識としてしっかりと身につけてほしいです。 11月29日（月） 練習頑張っています（６年生）
11月26日（金）将来の夢（6年生）
将来自分がなりたい職業について調べ、今の自分に何ができるのかを考えました。 「コミュニケーション能力が必要だから、いろんな友達と話したい。」 「英語が必要だから、英語の勉強を頑張る。」 など、今やるべきことを発表しました。 発表の仕方も、レポートのまとめ方も、さすが6年生です！ とても分かりやすくて、びっくりしました。 子どもたちの将来が、とても楽しみになりました♪ |
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