体育ではバスケットボールにも取り組んでいます。
シュート練習に励んでいます。

社会では「京」について学習しました。
「碁盤の目のように」と、たとえますが、写真だけでなく、グーグルマップで京都市の様子を確認しました。

算数では、表やグラフを用いて整理することを学びました。その表やグラフから読み取れることを考えました。資料の活用能力を培っています。

今日の社会科の学習は、聖徳太子の政治後の大化の改新について学びました。そして、授業の最後にはタブレット端末を使って、学習の振り返りを行いました。学びの振り返りを行うことで、自分自身で何が分かったのか、疑問に思ったことは何かがはっきりします。みんなの学びの振り返りを集約して、次の学びに生かしていきます。

待ちに待った水泳を青空のもと、実施することができました。
久しぶりの水泳だったと思いますが、たくさん泳ぐことができたようです。どの子も満足げでした。
感染症拡大防止対策も意識して行うなど６年生らしい姿を見ることができました。

算数では、いろいろなヒストグラムを比べて、それぞれのよさを見つけました。

理科では、植物の成長と水のかかわりについて学習しています。
ホウセンカを入れたフラスコの水が少なくなった理由を考えました。

今日は、家庭科のテストがありました。

みんな問題をしっかりと読み、真剣にとりくんでいました。
解き終わってからも、見直しを行っていました。

来週もテストがあります。力を出し切れるよう、頑張ってほしいです！

自分の持ってきたよごれた靴下を手洗いしました。
もみ洗いしたり、つまみ洗いしたり、すすいだりして、実践しました。
きれいになるように、しっかりと手で洗っていました。

図工で「くるくるクランク」の鑑賞をしました。
自分のくふうしたところや友だちの良いところを鑑賞カードに書いていました。
実際に友達の作品をさわってみて、よいところに気づくことができました。

体育ではハードル走を行いました。
調子よくハードルを越せるように練習しました。

書写では毛筆、「思いやり」の文字の練習に取り組んでいます。
今日は、清書です。いつも以上に真剣に取り組めていました。

ＡＬＴの先生と一緒に外国語の授業を行いました。
英語で外国の紹介をしてみました。

　社会の授業で、新聞づくりをしています。縄文時代と弥生時代の違いについて、まとめている子もいました。完成が楽しみです。

社会では、学習のまとめとして新聞作りに取り組んでいます。
わかりやすくまとめようとがんばっています。

　図工の「くるくるクランク」を一生懸命作っています。貼っては回して、試行錯誤しながら、飾りつけをしていました。本日完成なので、一生懸命に取り組んでいる姿が見られ、すばらしいです。

　社会の授業では、クロームブックを使って、学習しています。資料を見たり、コメントを入力したりして、自分の考えを深めています。

　側溝掃除を一生懸命に取り組んでくれました。とてもきれいになりました。側溝にたまった重い泥を、力いっぱい運んでくれました。よく働いてくれました。

　６年生の理科の授業では、「体のつくりとはたらき」について勉強をしています。そこで、教室には人体模型の「中村さん」を使って、臓器について学習しました。みんな興味津々で真剣に話を聞いています。すばらしいです！！

今は理科で「体のつくりとはたらき」について勉強しています。

今日は、パソコン室に行き、食べ物が体の中でどのように消化され、吸収されて運ばれているのかを調べました。

みんなとても真剣に調べています。動画や写真を見て、ノートにたくさん書きこみました！