今日は一学期最終日です。

今年度は４月からスタートし、毎日素直で明るく、思いやりのある子どもたちと楽しく過ごすことができて、とても嬉しく幸せな１学期でした！

２学期は、行事がたくさんあります。一つ一つの行事としっかり向き合い、最高学年としての意識を高めていきたいと思います。

子どもたちにとって素敵な夏休みになりますように。

最高学年として、よくがんばりました。２学期も低学年の子にやさしく接し、リーダーとしてのがんばりを期待しています。

理科の発展学習としての調べ学習もタブレットを利用して進めています。
パソコン室を利用しなくても調べることができるようになり、便利になりました。

前回、水泳を予定した日は、熱中症の危険が高いので中止となりました。
今日、最後の水泳を実施することができました。
６年生らしく、感染症拡大防止対策をしながら、活動していました。

貴重な水泳の時間でした。しっかり泳ぐことができたようです。

　ナップザックにまち針をつけ、仮縫いをしました。玉止めや玉結び、なみ縫いが上手にできました。完成する作品が楽しみです。

　ナップザックを作り始めました。チャコペンでしっかりと印をつけることができました。

家庭科では、ナップザックの製作に取り組んでいます。
始まったばかりですが。今から完成が待ち遠しいです。

国際交流の方にニュージーランドについて紹介してもらいました。
日本と似ているところが多い国なので、より身近に感じられるとよいですね。

手縫いを進めています。黙々と作業に取り組んでいます。
心を込めて、作り上げてほしいです。

社会の学習のまとめをクロムブックを使って行っています。
レポート作成が順調に進んでいるようです。

天気の関係で、今年初めてプールに入ることができました。
６年生でも喜びを隠せないようでした。泳ぐ練習も行い、十分楽しめたようでした。

担任の先生による外国語の授業です。
過去のことを話す説明を聞きました。

社会科のテストに真剣に取り組んでいます。
解答用紙が別ですので、記入する欄を確認しながら臨んでいます。

社会では、天皇中心の政治について学習したことを振り返り、レポートとしてまとめています。
タブレットの操作がたいへんですが、意欲的に取り組むことができています。

天皇中心の国づくりについて学んできました。今回はまとめとして、この時代に活躍した人物について、何を行ったのかをスライドでまとめまていきました。
レイアウトを意識しながら、それぞれの人物について詳しくまとめました。

家庭科では布製品の製作に取り組みます。
製作計画を立てました。

重なり合った図形の面積を工夫して求めていくことに挑戦しています。
学習した扇形を生かして真剣に求めています。

運動場でのハードル走の練習にも力が入っていました。

６年生は、毎日学習に真剣に取り組んでいます。

音楽では、距離をあけてリコーダー練習を行っています。
とてもきれいな音色です。

算数の勉強もみんな一生懸命に取り組んでいました。
来週の月曜日は、算数チャレンジがあります。
しっかりと勉強して、臨んでほしいと思います。