最新更新日:2024/06/28
ようこそ、瀬部小学校のホームページへ。2024年度もよろしくお願いします。

12月16日(木) 練習あるのみ(5年生)

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縄跳びに取り組んでいます。
上達には練習が必要です。
がんばっています。

12月15日(木) ミラクルミラーステージ(5年生)

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図工では「ミラクルミラーステージ」の制作に取り組んでいます。
鏡にうつる姿や奥行きを考えながら制作しています。

12月15日(水) 集中しています(5年生)

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社会では動画を視聴したり、国語ではタブレット端末を使って文章の構成について考えたりしています。2学期のしめくくりに向け、集中して授業に臨んでいます。

12月14日(火) 百分率について(5年生)

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算数では百分率について学習しています。
一番身近なのは、消費税でしょうか?生活の中で目にする機会が多いです。
素早く計算できるようにしたいですね。

12月13日(月) やなせたかしさんは?(5年生)

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国語では、「やなせたかし」さんの考えの読み取りを進めています。
「正義」とは・・・
「アンパンマン」に込められた思いを読み取ることができると、「アンパンマン」の良さがさらにわかると思います。

12月10日(金) 読み取り(5年生)

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国語では「やなせたかし〜アンパンマンの勇気〜」に題材に取り組んでいます。
出来事などの内容を読み取るために表にまとめました。

12月9日(水)ハートの落ち葉(5年生)

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教室から下を見ると、落ち葉で作られたハートがありました!
見つけた子どもたちはとても嬉しそうに「ハートがあるよ!」と教えてくれました。
朝から心があったかくなりました!

12月9日(月) ふりこの実験(5年生)

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 理科の授業でふりこの実験を行いました。ふりこの1往復する時間は振れ幅によって変化をするのかを調べました。

12月9日(木) リズムなわとび練習開始(5年生)

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リズムなわとびの練習を始めました。
跳び方の確認をしてから、8級の技から始めました。

12月7日(火) 繰り返し練習(5年生)

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音楽ではリコーダーの練習に取り組んでいます。
指使いをひたすら練習しました。限られた時間しか演奏できないためです。

12月6日(月) ふりこの実験(5年生)

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理科ではふりこを使って実験を行いました。
ストップウォッチを使って決められた時間内でふれる回数の確認を協力して行っていました。

12月3日(金) ふりこの実験(5年生)

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理科ではふりこの実験を行いました。
1往復する時間を計測し、その時間を速めるために必要なことを考え、検証しました。

12月3日(金) 技にチャレンジ(5年生)

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体育でなわとびに取り組んでいます。
いろいろな跳び方があります。難しい跳び方にもチャレンジしています。

12月1日(水) 読書感想画 (5年生)

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 図工の授業では、読書感想画を描いています。絵の具での色塗りも終盤にかかってきました。水の量を調節しながら頑張って彩色していました。

12月1日(水) 何倍になるかな(5年生)

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算数では、何倍になるか、という問題がよくあります。その数が分数になる場合があります。
分数倍になる計算の仕方について学びました。

11月30日(火) 完成間近(5年生)

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読書感想画、完成間近です。

11月29日(月) 最後までていねいに(5年生)

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読書感想画に取り組んでいます。
心情・様子を表現しようと工夫しながら真剣に取り組んでいます。

11月26日(金) がんばっています(5年生)

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まとめの時です。
家庭科のテストに取り組んでいます。

11月25日(木) 書写の時間(5年生)

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書写では毛筆に取り組んでいます。
静かに練習しています。

11月25日(木) 全力で(5年生)

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算数のテストに取り組んでいます。
力を出し切ろうとがんばっています。
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