９月から家庭科の先生が代わりました。気持ち新たに、取り組んでほしいです。

　５年生の各クラスでは、「ケンタの役割」「ドッジボール」「道案内」の教材を使って道徳の授業を行いました。

理科では顕微鏡の使い方を学習しました。
緊急事態宣言下のため、理科室での実験を控えています。使い方をきちんと理解しておいて、後日、学習したことを生かしてほしいです。

子どもたちに野外教育活動の説明会を行いました。グーグルミートを使ってオンラインで行いました。どのクラスも保護者の方に質問されてもしっかり答えることができるようメモを取り、真剣に話を聞くことができました。
本日、多くの資料をお渡しました。提出していただくものもあります。お子様に話を聞いていただき、準備の方をお願いします。
何かご不明な点、ご質問がありましたら、お子様通して担任までお知らせください。

新しく習う漢字の練習に真剣に取り組んでいました。

社会では、日本の農業、米作りの問題点について考えました。
難しい問題ですが、じっくりと考えていました。
食にかかわってきますので、重要なことです。解決方法まで考えて、希望がもてる日本にしたいですね。

国語では視写をしました。
集中して取り組めていました。

夏休み中に取り組んだ課題の答え合わせをしました。
お休みモードから気持ちを切り替え、授業に集中しようとする姿に感心しました。

緑のカーテンとして頑張ってくれているツルレイシが育ちました！
ちなみにツルレイシとはゴーヤの別名で、沖縄弁ではゴーヤのことをツルレイシと呼ぶため、この名前が広がったそうです。
2学期が始まったら、ぜひ見つけてみてくださいね。

久しぶりの学校でしたが、先生の指示を聞き、落ち着いて活動していました。

１０月に行く、キャンプの下見に行きました。
海の近くでとてもきれいでした。
２学期から、本格的に準備が始まっていきます。みんなで協力して頑張っていきましょう！

１学期が終わります。２学期、さらにレベルアップできるように夏休み中に充電しましょう。

最後の水泳でした。調子よく泳げるように基本の練習に励んでいました。

タブレットのカメラを利用して、アニメーションを制作します。
仕上がりが楽しみです。

英語の授業を行いました。音楽に合わせて、フレーズに親しみながら、覚えていけるように練習に臨んでいます。

国際交流員の先生のお話を聞きました。
ニュージーランドと日本の「違うと同じ」について学ぶことができ、「ニュージーランドに行ってみたい！」という子も多くいました。
これからも、色々な国に興味をもっていけるといいですね！

ｅライブラリーを使って、学習の振り返りを行いました。
学習支援システムです。お家でもできます。

ニュージーランドからの国際交流員の方を迎え、日本との違いを学びます。
まずは、国旗の紹介をしてもらいました。

天気がよくなく、実施できませんでしたが、今日、やっとプールに入ることができました。久しぶりのプールを楽しんでいました。

アニメーションのアイデアスケッチを行いました。
連続した動きを表現しようとがんばっています。