図工ではねん土に取り組んでいます。
白いねん土に絵の具を加え、色づけしていきます。すてきな色のねん土ができあがり、そのねん土を使って作品に仕上げていきます。どんな作品ができるのか楽しみです。

実習生の先生が今日で最後の日でした。
レク係を中心に、お別れの会をしました。

ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動に取り組みました。
聞き取れた英語をみんなで確認しました。

国語では、つなぎことばの学習を行いました。
日頃から正しくことばを遣っていれば、文と文を上手につなぐことができます。
「話型」を教室に掲示してあります。授業で実践し、身につけていきたいですね。

図工で制作中の「コロコロガーレ」、まもなく完成のようです。
いろいろなしかけを工夫して制作しています。早くビー玉を転がして遊びたいですね。

道徳では「ブラッドレーの請求書」の題材を使って、家族について考えました。
多くの先生に参観してもらいました。いつもどおり真剣に考えていました。

社会科ではごみについて考えていきます。
普段の生活で生じるごみと、その種類を洗い出しました。
たくさん出ることに気が付いたようでした。

理科の学習で、ツルレイシを観察しています。
初夏の暑さと梅雨の雨で、ぐんぐん育ってきています。
きれいな花も咲きました。

図工では、ビー玉を転がして遊ぶ「コロコロガーレ」の制作に励んでいます。
遊んでみたくなる仕掛けがたくさん見られました。

社会では、「水はどこから」の学習に取り組んでいます。水が循環していることを学びます。これまでに学習した関係する施設を振り返りました。

理科では学習のまとめとして空気でっぽう、水でっぽうを楽しみました。

図工では「コロコロガーレ」制作中です。
いろいろ工夫をして楽しく遊べるように考えて制作しています。立体的なものに仕上がっています。
できあがりが楽しみです。

保健で「大きくなってきたわたし」の学習に取り組みました。
数字でくらべてみると、大きくなっていることに気づくことができます。
心も大きく成長できるよう、がんばり続けてほしいです。

算数では平行四辺形を作図しました。
向かうあう２組の辺が平行であることを利用して、三角定規を使って描きました。
１組の三角定規をうまく使うと、「平行線が引ける」、改めて三角定規のすごさを実感しました。

社会では「水はどこから」の単元の学習を進めています。
蛇口をひねると水がでます。当たり前のように感じますが、水がどのように流れてくるのかをワークシートにまとめました。

教育実習生の先生と一緒に国語の学習に取り組んでいます。

国語では「一つの花」の題材の読み取りを行っています。
音読をし、キーワードを探しました。

算数では平行四辺形について学んでいます。
角の大きさや辺の長さを調べました。

国語では「一つの花」の題材に取り組んでいます。
音読を大きな声でできませんが、心の中で読み、理解につなげてほしいです。

算数では平行・垂直について学習しています。
三角定規を使って、平行な線や垂直な線をかく練習をしました。