 |
最新更新日：2024/06/28 |
|
本日： 昨日：30 総数：451471 |
5月19日 5年生 音楽の学習
「茶色の小びん」の練習用動画をUPしました。
お家での練習にご活用下さい。 URLはこちら↓ リコーダー編 鍵盤ハーモニカ編 5月19日 ５年生 来週に向けて
来週の分散登校に向け、
学校全体で準備しています。 今朝、各クラスに 消毒液が配られました。 ５年生は、全学年の中で クラスの人数が一番多いので、 できるだけ密にならないように 他の教室を使用することなども 視野に入れて検討しています。 みなさんが安心して 登校できるように 配慮していきます。 みなさんも体調を整えて 元気に登校できる準備を していてくださいね。 
5月18日 5年生 手ぬいにトライしたよ！
先日注文した裁縫セットが届いています。和洋練習布に入っているフエルト布を使って、小物を作ってみました。みんなも練習すると作れるようになりますよ。 分散登校の日に、さいほうセットを配ります。学校での楽しみが増えましたね！
5月15日 5年生 国語の学習
「きいて きいて きいてみよう」 という、インタビューの学習があります。 お家にいる時間が長い今、 いつもはあまり聞かないことを お家の人にインタビューしてみましょう。 インタビューの例 １．あいさつ 「今日は、○○さんに、□□について インタビューしたいと思います。 よろしくお願いします。」 ２．テーマについて質問する 「好きな△△は何ですか。」 「それは、いつからですか。」 「どうして好きなのですか。」 ３．答えに反応する 「なるほど、☆☆なんですね。」 「くわしく教えてください。」 ※答えを聞いて、さらに 質問をその場で考えられると なおよいです。 ４．あいさつ 「よくわかりました。」 「◎◎ということにびっくりしました。」 「ありがとうございました。」 テーマの例 ・好きな食べ物 ・好きな遊び ・好きなスポーツ ・子どものころはどんな子だったか ・好きな教科 ・好きなテレビ番組 …など 聞いて、新しく知ったことは メモをするとよいですね。 ちょっとはずかしいけど、 ぜひ挑戦してみてください。 5月14日 5年生 保健の学習
心と体の関わりについて 学習する予定です。 教科書P.11を見てみると、 心と体は深く影響し合っている、と かかれていますね。 先生はおとといの朝、 とても頭が痛かった（体）ので みなさんの宿題を見るのが とっても嫌（心）でした。 先生は昨日の朝、 先生が応援している声優さんが 結婚したニュースを見て とってもうれしく（心）なり、 やる気が出た（心）ので、 昨日１日で みなさんの宿題を たくさん見る（体）ことができました。 教科書にかいてあることが よーくわかりました。 みなさん、似たような 経験はありませんか？ 思い出してみてくださいね。 5月13日 5年生「漢字クイズ」
写真の１や２の形は、何の漢字を表したものでしょう。 １のヒント・・・グルグル ２のヒント・・・鳥が巣のうえにとまっています。 （むずかしいよ） 学校の図書室にある「漢字の森」という本からの出題です。 5月12日 5年生 手ぬいにトライ！
先日、学校で裁縫セットを購入希望を受け付けたので、早速注文をしました。届くのが楽しみですね。教科書25ページに、用具について載っています。実際の写真と見比べて、どれがどれか一致しますか？安全な使い方を覚えておきましょう。
5月11日 5年生 算数 体積の学習
正方形で囲まれたこの形を 1立方センチメートルといいます。 1枚目の写真の小さな□です。 ここで問題です。 第1問 1立方センチメートルは、 記号でかくと cmの上に 小さい「3」をかきます。 それはなぜでしょう。 第2問 2枚目の写真では、 1立方センチメートルの積み木を いくつ使っているでしょうか。 5月7日 5年生 「社会」日本の国土
北のはしは（き・た・のーは・し・はー）択捉島だ（えと・ろふ・とうだー） 東にーあるーのはー南鳥島（み・なみ・とりーしーまー） 南のーはしにはー沖ノ鳥島（おきの・とりーしまー） 西のはしーにはー与那国島（よなぐにーじーまー）だーよー 日本の国土をー覚え・よ・うー 習っていない漢字も、覚えておきましょう。 さて問題です。東のはしにある島は何でしょう。 4月30日 5年生 感染拡大防止の取り組み
みなさんが安全に登校できるように 先生たちも感染拡大防止に努めています。 職員室で密にならないよう、 出勤日を分けて在宅勤務をしています。 今日は家で道徳の教科書を読んでいますよ。 授業ができる日が待ち遠しいです。 みなさんも宿題をやるなどして 家で健康に過ごしましょう。 4月28日 5年生 体育
体育の教科書P.2、P.6、P.10には
家でもできそうな 運動がのっています。 その中でも今日は P.10 マット運動 の 「はじめにやってみよう」に 先生が挑戦してみました。 V字バランス、はらばいヒコーキ、 水平バランスです。 みんなもできるかな？ 家でやるときには、 周りにあぶないものがないか よくたしかめてから やってみてください。 ほかにも、もし少しだけ 外に出られたら、 P.9 「2分間連続とび」にも 挑戦してみてくださいね！ 
4月27日 5年生「音読の練習チャレンジ」
4月24日 5年生 マーチングについて
4月23日 5年生 家庭科 裁縫道具
昨日の先生クイズの答えを発表します。
問１の答えは、３組の先生です。 問２の答えは、２組の先生です。 皆さん、当たりましたか？ さて、今日は、５年生から始まる「家庭科」についてです。先週配付した封筒の中に、裁縫道具の注文の袋が入っていたと思います。家庭科の教科書の２４ページ〜が手縫いの学習です。覚えて練習してできるようになると、とても楽しいです。学校が始まるまでに家で用意するか、または、学校で注文する人は、学校が始まる日に代金を忘れずに持ってきてください。 
4月22日 5年生 担任の先生クイズ その２
1組の先生でした！ 去年1組だったみなさんには かんたんなクイズでしたね。 さて、残り2人の先生、 どっちがどっちか考えてくださいね。 問1 ヒント1：女の先生 ヒント2：家庭科が得意 ヒント3：ペットは飼っていないけど ふくろうを飼いたい 問2 ヒント1：女の先生 ヒント2：社会も得意 ヒント3：魚を飼っている さて、2組と3組 どちらでしょう？ 答えは、また明日！ 4月21日 5年生 担任の先生クイズ その１
宿題がんばっていますか. がんばっているみなさんの 息抜きになるよう 今日はクイズを出します！ この先生はだあれ？ ヒント１：女の先生 ヒント２：家庭科も得意 ヒント３：白い鳥を飼っている 写真はこの先生の手づくり 白い鳥さんです。 正解は明日のホームページで! 4月20日 5年生 図工
5年生では、遠いものと近いもの、 立体的なものをかけるように 練習していきます。 いちばん上の写真を見て スケッチしてみたのが、 2枚目と3枚目の写真です。 2枚目は平面、 3枚目は立体的に なっているのがわかりますか？ 影をつけたり、 線のかき方を工夫すると 立体的に見えますね。 みなさんも 身近なものを立体的に スケッチしてみましょう。 4月17日 5年生 国語 なんて書いてあるかな？
1年生で習ったので、 もちろん読めますよね。 …え？まさか、読めない？ 家庭訪問で配った封筒の中に、 答えが入っていますよ。 これは、「枕草子」の 最初の部分です。 1000年前のひらがなは こんな感じだったんですよ。 プリントと見比べてみると 「は」や「ほ」などは 見つけられるかもしれませんね。 毎日音読して、 暗唱できるとよいですね。 4月16日 5年生 算数
「37.5度以上の熱が4日続いたら
相談しましょう」と、 最近よく聞きますね。 ところで、 この「37.5」という数は 小数です。 小数を10倍すると、 どうなるのか、 37.5で試してみましょう。 10倍、ということは、 10個分、ということです。 37.5を10回足すと… 37.5＋37.5＋37.5＋37.5＋37.5＋ 37.5＋37.5＋37.5＋37.5＋37.5＝ 375になります。 これは、 37.5の小数点を 1ケタ右にずらした数ですね！ 小数は、10倍すると、 小数点が右に1ケタ ずれるようです。 では、100倍、1000倍だったら 小数点はどうなるのでしょう。 算数の教科書を見ながら 考えてみてくださいね。 
4月15日 5年生 家庭訪問中！
順番に家庭訪問しています。
みなさんのお家を確認しつつ 新しい宿題や予定表などを ポストに入れて 三条中を回っています！ 今回入れた宿題の漢字は まだドリルを持っていない みんなのために 先生の手作りドリルプリントです。 先生も勉強になりました… しっかり覚えましょう！ 先生が来た気配がしたら、 ポストをチェックしてください。 
|
|
|||||||||||||