今日の書写は毛筆でした。今回は、「登る」か「自然」のどちらにするかを自分で選択して書きました。文字の大きさや字配りに気を付けて真剣に練習していました。

なかよし学級の３年生の子に向けて、グループごとに読み聞かせを行いました。この日のために、本を選んだり、読む練習をしたりしてきたので、３年生の子の楽しそうな笑顔を見ることができてよかったです。

家庭科で、
かしこい買い物の仕方について
学習しています。

自分の買い物の経験を
思い出しながら、
お金の使い方や
良いものを考えて買う
大切さを学びました。

児童は、
いろいろな買い物の仕方の中でも
特に電子マネーについて
興味があるようでした。

時代の流れを感じます。

　外の体育では「リレー」に取り組んでいます。
　チームに分かれて、それぞれのチームで作戦を立て、練習を行って競争をしています。互いのチームを応援しながら、みんなで協力して走る姿がとてもすばらしいです。
　勝敗がつく競争ですが、互いの全力をたたえ合い、高め合ってほしいと思っています。

　鍵盤のオーディションを終え、今日はいよいよ希望のパートに分かれての練習を行いました。カラーガード・ポム・メジャーには６年生が指導にきてくれ、丁寧に教えてくれました。他のパートも課題の練習を繰り返し行っていました。今度は希望のパートの合格に向けて、みんな真剣に取り組んでいました。

　今日は、日本製鉄とアイシンの２つの会社にお邪魔して、校外学習を行いました。
　日本製鉄では、鉄製品のもとになる鉄づくりについて、製造工程を見学しました。ただ鉄をつくるだけでなく、環境のことを考えてつくるなど、モノづくりの大切さを学ぶ時間になりました。
　アイシンでは、最新の車設備に関する仕組みを見学することができました。
　どちらの会社でも、なかなか簡単に見られないものばかりで、子ども達が目を輝かせて見学する姿がたくさん見られました。
　日本製鉄様とアイシン様には、子ども達のためにたくさんのサポートを頂き、大変感謝しております。本日は、ありがとうございました。

短距離走・リレーの学習をしています。
今までは止まってバトンをもらっていましたが、
走りながらスピードに乗ってバトンをもらう
練習をしました。

世界陸上のように、
バトンパスがあった方が速いぐらい
友達と協力できるように
していきたいと思います。

　今日の道徳は「公園のきまりを作ろう」という題材で学習しました。
　様々な問題を抱えた公園の図を見て、みんなで、色々なきまりを作りました。
　「環境のため」「みんなのため」「安全のため」など、目的を意識してきまりを作ることを通して、身の回りのきまりやルールの大切さを実感しているようでした。
　みんなが気持ちよく生活するために、お互いが気をつけなければいけないことを、きまりがなくても考えて生活していくことを、大切にしてほしいと思います。

　理科では、「流れる水のはたらき」について学習しています。
　今日は、運動場にたまった雨水の流れる様子から、しん食・運ぱん・たい積のはたらきを観察しに行きました。あいにくの小雨で、あまり流れる様子はみられませんでしたが、水の流れる通り道を確認することができました。
　また、雨が強いときには、運動場の観察に出かけたいと思います。

　国語では「明日をつくるわたしたち」の学習に取り組み、よりよい生活に向けた提案書作りをがんばっています。
　今日は、各グループの提案書を読み合いながら、それぞれの良さを見つけることができました。今後の生活でも、課題や問題点に気づいた際には、今回の学習を生かしてほしいと思います。

　今日、視力検査をする前に目についての話を聞きました。視力が落ちて黒板が見にくくなった子が増えてきているようで、みんな真剣に話を聞いていました。時間を決めてゲームをしたり、字を書くときに姿勢に気を付けたりなどして、これからも目を大切にしてほしいです。