最新更新日:2024/07/04 | |
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6月28日 4年社会 「ごみの処理と利用」
4年生は、社会の時間に、ごみの処理と利用について学習しています。
一宮市では、家庭や学校などから出るごみが、どこに運ばれ、どのように処理されるのか想像したり、資料をもとに考えたりしています。家庭から出るごみを、手伝いとして集積場まで運んでいる児童もいます。勉強したことをもとに、家庭でもごみについて考えてみると良いですね。 6月27日 4年生総合的な学習 「福祉」
福祉について調べたり体験したりしたことをスライドにまとめ、発表しました。教えてもらった手話を披露したり、調べて分かったことを短い文で表現したりして、上手に発表することができました。
6月19日 仲良し学級遊び6月14日 4年生 総合
総合の学習では、福祉について学習しています。
今日は、福祉実践教室で学んだことをまとめたスライドで発表しました。 子どもたちは、体験した時の気持ちを発表したり、クイズを作成したりして学びを深めることができました。 6月14日 4年生 図工
図画工作の授業で、自分のために元気の出るお守りを作りました。それぞれの個性が光る、素敵な作品になりました。
6月7日 ハードル走6月4日 4年生 ハードル走今日は、2種類の高さのハードルを練習しました。 子どもたちは、「3歩でリズミカルにとぶ」ことを意識して取り組みました。 5月31日 4年外国語活動 「How many ?(いくつ)」
4年生は、外国語活動の時間に、英語で数を尋ねたり、それに対して答えたりする学習をしました。
先日、6年生が修学旅行で訪れた奈良や京都には、多くの外国人の観光客の姿がありました。英語で挨拶をしている6年生もたくさんいました。今後、ますます英語を使う場面が多くなっていきます。いろいろな会話形式を学んでほしいと思います。 5月27日 4年生 理科
理科では水のゆくえについて学習しています。今日は土の粒の大きさが違うと水のしみこみ方が変わるのかを調べるために実験しました。
5月27日 4年算数 「(3けた)÷(1けたの)の筆算」
4年生は、算数の時間に、1けたで割る割り算の筆算について学習をしています。
手順を覚えることと、たくさんの計算練習をして身に付くように取り組むと良いと思います。 5月22日 書写の時間とめ、はね、はらいに気を付けて書くことができています。 5月22日 4年 総合的な学習 「福祉実践教室で学んだことをまとめよう」
4年生は、5月13日に行った福祉実践教室で学んだことを端末機器を使ってそれぞれまとめ始めました。
タイトル作成から始まり、自分が体験した車いす、点字、手話の内容とそこで学んだことをプレゼンテーションソフトを使ってまとめていきます。 5月17日 4年 国語 「都道府県の旅」
4年生は、国語の時間に、地図帳を使って都道府県名を使った漢字の学習を行いました。
例えば、教科書には「愛知県には、みそを使った料理が多い。」と書かれています。児童は、行ったことがあったり、親せきが暮らしていたりする都道府県を見つけ、たくさんの文を次々に作っていきました。 5月15日 4年生 図工
図工の学習では、「コロコロガーレ」という作品を作っていました。
今日は、子どもたちが一生懸命作った作品を鑑賞したり遊んだりして学習しました。 5月13日 4年生 福祉実践教室
3・4時間目は福祉実践教室でした。点字・手話・車椅子について講師さんからお話を聞いたり体験をしたりし、福祉について理解を深めました。
5月8日 ペア学級交流会5月1日 4年生 国語国語の学習では、漢字辞典を使って学習しています。子どもたちは漢字辞典を使い、漢字の意味や読み方を調べることができました。 4月26日 4年生 GWに向けて…
明日から楽しいGWです。交通事故や水の事故に遭わないように、注意点を皆で確認しました。特に水の事故から自分を守れるよう、動画から水辺にどんな危険があるかを学びました。来週また元気に登校して、楽しい思い出をたくさん聞かせてくださいね。
4月25日(木) ペア学級交流会4月24日(水) 理科の授業 4年生
理科の授業では天気について、動画を見ながら楽しく分かりやすく学習しています。家庭でも天気についての話題を取り上げていただけると学習の定着につながります。よろしくお願いします。
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