運動会に向けて、２年生は練習のときから楽しんで取り組んできました。ダンスにおいては、手を大きく動かしたり、できるだけ高くジャンプしたりするなど、楽しみながら踊っていたと思います。徒競走では、ゴールを目指して一生懸命走ることができました。
　運動会を終えた後、達成感に満ちた表情と雰囲気がありました。この経験を今後の生活の糧にしてほしいと思います。
　保護者の皆様におかれましては、本日のご声援に加え、これまでの体操服や水筒のご準備や励ましのお声かけなどでご支援をしていただきました。ありがとうございました。

　いよいよ明日、本番です。
　表現「かがやけ！アイデア」、2年生が楽しんで踊る姿をたくさんの方々に見ていただけたらと思います。

　今日の運動会の練習では、カラフルな「グローブ」を初めてつけて行いました。これまでよりも動きが大きくなり、ダンスがパワーアップしていました。

　ダンス「かがやけ！アイデア」の練習、とても楽しんでいます。
　今日は、列や個人で考えたポーズと、学級ごとの演技の練習、さらに、入場、退場も練習しました。
　運動会まであと３日。みんなでがんばっていきましょうね。

　体育館で新しい振り付けの練習をした後、クラスごとに8拍分の振り付けを考えました。
　どのクラスも、いろいろなアイデアを出し合って楽しそうに活動していました。
　楽しい演技になりそうです。

　昨日から始まった運動会練習。
　ダンスの振り付けを楽しそうに覚える姿がありました。
　きびきびと行動したり、話をしっかりと聞いたりと、2年生として少しずつ成長している姿もとてもうれしく思います。

　さつまいものつるから生えている根をはがす作業と、秋の虫の声を聞き姿を探す活動を行いました。
　美しい声で鳴くコオロギを見つけたり、カマキリやバッタを見つけたりして、とても楽しい時間を過ごすことができました。

　まっすぐに投げ上げたり、ついたり、まとをねらって当てたりといったボールを使った運動をしました。
　安全に気をつけながら、楽しく運動することができました。
　来週からは運動会の練習も始まります。
　2年生全員が力を出し合って、練習をがんばっていきたいですね。

　よい姿勢で、丁寧に文字を書くことができています。
　雨の1日。外で遊べない日も、こうして落ち着いて文字を書くことなどを通して、穏やかに過ごそうという気持ちができてきています。

　算数で「かさ」の学習をしています。今日は、１L＝１０ｄLだということを、実際に確かめていきました。

　初めてカッターナイフを使って紙を切りました。
　おしゃべりをせず、集中して取り組みました。
　切る方向を変えるときは紙を回すことや、紙をしっかり押さえて切ることなど、いろいろな約束を一つ一つ守って切ることができました。
　安全を第一に、今後も慎重に取り組んでいきたいと思います。

　音楽室に透明な仕切りが設置されました。鍵盤ハーモニカの練習ができるようになり、喜んで練習しています。
　２年生では、指くぐり、指またぎの技術が必要な「ドレミのトンネル」を演奏できるようにがんばっています。
　これからもいろいろな曲を練習し、みんなで合奏したいですね。

　育てている野菜がどんな変化をしているか観察しました。
　夏の初めにぐんぐんとつるを伸ばして成長していたキュウリは枯れ、さわるとかさかさと乾いた音を立てました。
　それとは対照的に、どんどん実をつけているピーマン。
　見たり、触ったり、においをかいだり、音を聞いたりと、五感を使って観察を楽しむ子どもたちの姿がありました。

　強い日差しの中、ピーマンの実がどんどんできています。
　春に苗を植えたサツマイモも、つるがぐんぐん伸び、葉が生い茂ってきました。
　これから秋に向かうと、自然はどのように変化していくのでしょうか。
　涼しい秋が待ち遠しい気も、暑い夏が去るのがさびしい気もしますね。
　残りの夏休み、元気に楽しく過ごしてくださいね。

　今日で１学期が終わるので、机の中やお道具箱の整理整頓やそうじをしました。
　２年生は、持ち前のエネルギッシュさを生かして、どの教科の授業も前向きに取り組むことができました。２学期もこの調子でさらに活躍していってほしいと思います。

　ジェニファー先生と初めての英語の学習を行いました。
My name is〜〜でやりとりしたり、楽しい英語の歌をジェスチャーで表現したりしました。
　楽しくてあっという間に時間が過ぎていきました。

　4日間にわたり、お弁当をもたせていただき、ありがとうございました。
　子どもたちは2時間目あたりから「早くお弁当が食べたい〜」と毎日言っていました。
　中には、自分で詰めたり、作るのを担当したりしている子もいて、驚きました。
　おいしいお弁当タイムを満喫でき、幸せな時間となりました。

　楽しかったこと、ドキドキしたことが伝わるようにクレヨンでかいていきます。
　かくものの大きさや形、色をいろいろ考えたり、試したりしてから絵に表していきます。
　楽しかったことを思い出しながら、わくわくした気持ちでかくことができました。

　教室の清掃にもずいぶん慣れてきました。
　ほうきやぞうきんの担当の児童は列になり、みんなで協力して行います。
　机やいすは重いですが、がんばって運んでいます。
　時には手が空いた他の場所担当の友達も手伝ってくれます。
　自分たちの手で、自分たちの教室をきれいにする気持ちよさを味わいながら取り組んでいます。

　平均台やろくぼくを使った運動遊びを行いました。約束を守って安全に気を付けながら、一生懸命運動を行うことができました。