算数で両手を広げた長さを測りました。算数でも理科のような実験を行います。子どもたちのつぶやきに耳を傾けてみると、背の高い子が『１２０ｃｍ』と言っていたり、小柄な子が『１３５ｃｍ』などと話していたりしました。長さを感覚的に体験する活動を通して、数量の感覚を徐々に身に付けています。