音符や記号の使い方を確かめました。話をみんなしっかりと聞いて学習に取り組んでいます。

「コロコロガーレ」で、自分の作った作品を友達に遊んでもらいました。どの子の作品もコースに工夫があり、驚きの連続でした。友達のよいところをたくさん見つけることができました。

川島先生による、食育指導を受けました。今日の給食のメニューから、食べ物が赤・黄・緑の３つの仲間にわけることができることを学習しました。これからの給食で、赤・黄・緑を意識して、食べることができるといいと思います。

学習したことを使って、空気でっぽうと水でっぽうで実験しました。楽しく実験することができました。

理科の学習のまとめで、空気でっぽうをしました。みんな楽しく行うことができました。

作品作りを進め、だいぶ出来上がってきました。みんな楽しみながら作品を作っています。

ソフトバレーボールを使って、レシーブやトスの練習をしました。少しずつこつをつかんで、上手く返せるようになってきました。

今日の国語の「一つの花」の学習では、戦時中のくらしが十年後のくらしとくらべてどう変わったかを考えました。戦時中の食べ物が十分になかった背景や、空襲がひどかった背景をもとに、十年後の「ゆみ子」のくらしについてたくさん意見を出し合いました。

先週に引き続き、作品作りの続きをしました。先週よりも、いろいろなものができてきました。

学級会では、クラスの実態について話し合いました。２か月が過ぎ、「けんかが全くない」「男女ともに気軽に話しかけられる」というよい面が出た一方、「もっと男女がなかよくなれたら」という意見も出ました。学級委員を中心に上手に進行することができました。

空気を押すと、体積や手ごたえはどうなるのかを実験を通して考えました。次回は、水について学習します。空気の結果とどう変わるのでしょうか。

栄養教諭にバランスのよい食事についての指導をしていただきました。今日食べた給食の中には多くの栄養が入っており、それらは赤・緑・黄の３つのグループに分けられることを学習しました。

今日から習字で「左右」という字を書いていきます。とめ、はね、はらいなど気をつけるポイントを確認して、書いていきます。

What day is it?の表現を使って、好きなことを何曜日にやるのかを当てるゲームを通して、「曜日」の英語を学習しました。楽しく会話をすることができました。

図工でいろいろな紙を組み合わせて、ビー玉が上手く転がるよう、作品を作っています。角度や道などを試行錯誤しながら作っています。

袋に空気を入れ、気付いたことをノートにたくさん書きました。押したりさわったりして、手ごたえがどうなるのかを実験を通して考えました。