６年生を送る会では、meetで映像が配信されました。児童会の６年生クイズに一緒に参加させてもらい、○×クイズに答えました。６年生になった気持ちで２年生は答えていました。好きな給食クイズでは、ほぼ全員正解でした。カレーはみんなの大好物ですね。
　いよいよ１、２年生の出番です。大きな声でゆっくり呼びかけができていたので聞こえやすかったですね。合奏もリズムにのって楽しく演奏できていました。そして、どの学年の発表もすばらしくて感動的で、子どもたちは１時間１５分ぐらいもの間、集中して画面に見入っていました。それぞれのクラスの様子を映し出すライブ配信もあり、全校のみなさんと心がつながっているのを感じました。会が終わった後も、余韻に浸った表情でした。
　６年生に感謝の気持ちをもって、一緒に過ごせる残りわずかな時間を大切にしましょう。そして、いよいよみなさんは３年生です。６年生のように、優しくて学校のみんなの役に立てるお兄さんお姉さんになれるように、自分にできることをまずは一つ一つ頑張っていきましょう。

　屋運で行う体育は跳び箱あそびをしています。跳び箱を縦にした開脚跳び越しを、全員が上手にできるようになることが目標です。気をつけるポイントは３つです。この３つに気をつけて跳んでみましょう。

１つ目…両足で「トン！」と踏み切る。
２つ目…手を遠くへ「パン！」と置いて、「ギュッ」と跳び箱を押して跳ぶ。腰を高く上げて手より肩を前に出す。
３つ目…着地は遠くへ。膝を柔らかく曲げて着地する。

跳び箱の準備や片付けでは、友達と安全に気をつけて協力してできています。早く準備できた子は、準備がまだできていないところの手伝いをしてくれるので助かります。

　２月になり、３年生への進級が近づいてきました。３年生では、算数でわり算を学習します。大きい数のわり算の計算では、わり算の筆算を使って解いていきます。そのときに、九九を使いながら近い答えを探すという試行錯誤が必要になります。そのときに九九をしっかり覚えていると、一度で答えを見つけることができます。今はその時期に備えて、九九の答えを速く導く練習をしています。算数の時間の始まりに九九の計算練習をプリントで取り組んでいます。全員が全集中で取り組む姿は、ピーンとよい緊張感が漂って、その真剣な目と表情は２年生とは思えないほど大人びています。友達と競うことで、この１，２週間で驚くほどタイムが縮んできました。
　２枚目の写真は、朝の学習で取り組んでいる算数プリントです。どのように考えたのか分かるように、頭の中の足跡が残されています。授業でも、自分で図をかいたり考え方をかいたりして、手を動かしてノートにたくさん書くようにしています。頭の中も整理されて、順序立てて考えられるようになるのではないかと思います。
　３枚目の写真は、国語で「ようすをあらわすことば」を発表している様子です。男の子がオムライスを食べようとしているイラストを見て、みんなの感じ方はさまざまです。「太陽のようにキラッと光っているオムライス」「猫が丸まっているようなオムライス」「成長して育っているオムライス」など、誰一人として同じ表現がないことが面白いです。来週も同じイラストを見て、様子を表す言葉を考えます。どんな言葉で表してくれるのか楽しみにしています。

なかなか楽器を使いまわすこともむずかしい中、子どもたちは楽器をもつイメージで手拍子により音を奏でるタイミングの練習です。「うん・ぱ」を意識しながら上手にがんばっていますね。