今日、初めて衣装を着て、ダンスをしました。子ども達は、忍者をイメージした手袋を、嬉しそうにはめて踊っていました。明日は、低学年、中学年、高学年それぞれで、ダンスを発表し合う予定です。今までがんばってきた成果を存分に発揮して、ダンスを楽しんでほしいと思います。

　２週間の教育実習期間も最後の日を迎えました。授業の前に必ず子どもたちの前で元気に挨拶をする姿が印象的でした。子どもに分かりやすい言葉を選んで話したり、教材研究のために板書を正しく美しく書けるように練習したりと、真剣に実習に取り組んでいました。子どもたちのために誠意をもって実習に臨んでくださり、ありがとうございました。

教育実習生の先生による授業が行われました。
今日は、７のだんの九九をみんなで考えました。
かける数が１ふえると、こたえが７ずつふえていくことを、みんなでしっかり考えることができましたね。
子どもたちも、緊張された様子の実習生の先生を助けようと、必死に考え、答えることができました。みんなで授業をつくることがたのしいね。

　１０月は、算数で九九の学習を行っています。今後の学習においても、九九を使うことがありますので、少しずつ確かめながら学習を進め、確実に身に付くようにしていきます。

　今日の道徳は教育実習生の授業で働くことのよさについて考えました。主人公のぼくが初めのうちはごみ拾いをすることに対して面倒くさがっていたのですが、お父さんや地域の方や友達がごみを丁寧に真剣な顔で拾っている姿を見たり、近所の方に「ありがとう」と声をかけられたりする中で、「最後まで頑張ろう」と気持ちが変わっていくお話です。子どもたちは主人公の気持ちに寄り添いながら、自分の考えもプラスしてワークシートにびっしりと書けるようになり驚いています。友達の意見で「いいな」と思った意見も青鉛筆で書き加え、ワークシートの裏を全部使って書いている子もいました。一人一人とっても素敵な意見で、みんなに広めて考えさせたいものばかりでした。

　今日は、１年生の子達とペア遊びをしました。校外学習で遊べなかった分、楽しく遊ぶことができました。鬼ごっこやだるまさんがころんだ、遊具などで遊んでいました。１年生の子に、積極的に声をかけたり、気を使って遊んだりするなど、頼もしい姿を見ることができました。遊びから帰ってきた後には、「次は虫取りをする約束をしてきたよ！」「昼放課にも一緒にあそんでもいいかな？」など、うれしい言葉を聞くことができました。今日のことをキッカケとして仲を深め、良い関係づくりができたら幸いです。

　今日は雨により、校外学習に行くことができなかったので、学校で過ごしました。授業を行った後、お弁当をみんなで食べました。校外学習に行くことはできませんでしたが、保護者のみなさまに準備していただいたお弁当を目の前にした子どもたちの様子は、まるで校外学習に出かけているかのように、子ども達の笑顔を見ることができて安心しました。
　また、来週は１年生の子と一緒に外遊びをする予定があります。子どもたちが元気に遊んでいる様子が、いまから楽しみです。

　今日、初めて英語の授業を行いました。ＡＬＴの後に続いて、あいさつやアルファベットを発音したり、英語の歌を歌ったりしました。子ども達は、初めて聞く英語に戸惑いながらも、楽しく活動に取り組むことができました。

　校外学習の説明を受けました。１・２年生で、ペアを組むので、顔合わせも行いました。子ども達の、真剣に話を聞く姿が見られました。今週の金曜日の校外学習が楽しみです。

　今日から運動会に向けて、ダンスの練習を始めました。忍者をモチーフとしたダンスなので、子ども達は、かわいさとカッコよさを意識して取り組んでいます。本番で、良い演技ができるように、これから練習していきます。