今日は生活科のおもちゃ作りに取り組みました。家から持ってきた材料を使って、工作を行いました。説明書通りに作ることができない場合は、自分で考え、工夫して取り組む姿が見られました。

　今日の図工では、双六をつくりました。それぞれテーマをもって取り組み、色塗りや、マスの内容などを工夫して取り組んでいました。

２年生の算数でたいせつな「かけ算」の勉強がはじまりました。
これから、教室では九九が唱えられる声が、たくさん響くだろうなと楽しみになりました。みんなたくさん九九を唱えて、がんばろうね。

　今日は道徳を行いました。学校についての紹介文を読み、紹介をしている人の気持ちを考えました。その後、学校生活の中で、紹介したい　いいところや、気に入っているところについて、発表しました。給食や休み時間のこと、好きな授業のことなど、様々な考えを発表することができました。

　算数では、今日からかけ算の学習に入りました。数図ブロックを使って、何個のいくつ分をつくる活動を行いました。子ども達は、ジェットコースターや観覧車に乗っている人数を、熱心に数えていました。これから、かけ算を習得できるように、がんばっていきます。

　ウェルコートの方に手紙を書いています。昨年まで直接顔を合わせて交流させていただいていましたが、今年はお会いできないので手紙で気持ちを伝えることにしました。心温まる手紙に、きっと受け取られた方も喜ばれることでしょう。全員紹介したいところですが、一部掲載させていただきます。
「去年、昔の遊びを教えてくれてありがとうございます。わたしたちが保育園でダンスを踊ったことを覚えていますか。覚えていてくれたらうれしいです。あれからどれだけ成長したのかみせたいです。お体を大切におすごしください。」
　お会いできることを楽しみにしている子どもたちの気持ちがひしひしと伝わってきます。来年は交流させていただけることを楽しみにしています。

　今日は国語の授業で「お手紙」の音読発表会をしました。好きな場面を選び、登場人物の気持ちを考えながら音読することができました。悲しい気持ちの時には、肩を落として小さな声で読んだり、幸せな気持ちのときには、声の高さを高くしたりなど、子ども達の工夫が見えた発表会でした。

　清掃の時間には、しずかに集中して取り組む姿が見られました。隅々まで丁寧に行うことができましたね。これからも自分達の過ごす学校を大切にしていきましょう。

　今日は手拍子で、リズムの学習をした後に、「むしのこえ」について学習しました。歌を聴いた後に、実際の映像と虫の鳴き声を聞いて学習しました。子ども達は、「田んぼで聞いたことがある」と普段の生活の中での経験をつぶやいていました。

　今日は体育の授業で、マット運動の学習を行いました。かえる跳びなどを行った後、前転や後転の練習をしました。まっすぐ回って、きれいに着地するためには、どのように取り組むと良いかを考えながら取り組みました。子どもたちからは、「あごを引く」「勢いをつけて回る」「手をしっかりつく」などの意見がでて、取り組むことができました。また、前転や後転が苦手な子は、横に転がるなど、思い思いの活動に取り組む姿が見られました。

　２年生の体育では「ゆうぐあそび」でうんてい、ジャングルジム、のぼりぼうに挑戦しています。うんていは、ほとんどの児童が最後までぶら下がって進むことができました。次回は、片手でじゃんけんをしたり、足でじゃんけんをしたりして、難易度を上げていくので楽しみにしていてください。
　最後まで頑張って進めた友達に自然と拍手を送ってあげる姿に感心しました。声に出さなくても、態度で気持ちを伝えることができる浅井北っ子のみなさん、とても素敵です。校長先生が話されていた思いやりの輪は、授業のいろいろな場面で広がっています。