漢字の宿題の字を字形に気をつけて丁寧に心を込めて書く児童が増えてきました。ノートに花丸をつけてもらうのを楽しみにしていて、宿題のノートが返されると、にこにこ嬉しそうにノートを見ている姿がかわいいです。間違いがあると、すぐに直して持ってくることもできるようになってきました。計算ドリルの宿題も、図をかいて理解を深めている児童もいて感心します。

　国語では、夏を感じる詩を考えました。リズムを意識して、同じ音の数になるようにするのはコツが必要で、アイデアが思いつく児童はたくさん書くことができました。

　先週の国語の授業で、今はないけれど、こんなものがあったらいいなと思うものを考えて絵や文章で表し、みんなの前で発表しました。あったらいいなと思うわけやどんなことができるのか、形や色、大きさなどの特徴を楽しみながら考えました。あったら面白いものや便利なものがたくさん出てきて、発表を聞きながら楽しませてもらいました。

　今日はお弁当でした。子ども達は朝から楽しみにしており、昼食の時間には、うれしそうにお弁当を食べていました。お忙しいとは思いますが、金曜日までよろしくお願いします。

　今日の算数の授業では、１００よりも大きな数を勉強しました。１０のまとまりをつくって考えることができました。

　今日は久しぶりに外で体育をすることができました。練習する中で、逆上がりや、こうもりができるようになった子もおり、子ども達の成長が見られました。

　問題文を作り、テープ図に表して式に表し、答えを求めていました。みんなの好きなトマトの個数から問題を作りました。問題に書かれている言葉から、数とその増減を表す言葉を探し、テープ図に表します。友達の意見をもう一度繰り返して言ったり、ノートに自分の考えを書いたりしながら、熱心に取り組んでいました。

　歌が歌えないので、リズム打ちをして、音楽を楽しんでいます！教科書を見ないようにして取り組んでいる子もおり、がんばっている姿が見られました。

　今日は図工の授業がありました！仮面を作ったり、帽子を作ったりして、自分の好きなものに変身しました。子ども達が楽しそうに取り組む姿が見られました。

　今日は算数のテスト返しをしました。長さの学習を、画面を見ながら振り返りました。

　毎日、宿題で漢字の練習に取り組んでいます。漢字を覚えるために、丁寧に正しく漢字ドリルを写しているノートを見ると、とても整った字に感心させられます。２年生では習った漢字が身についているかショートテストを行っています。全問正解できるまで何回か書いて覚えましょう！