４年生での学習が終わり、復習をしています。今日は久しぶりにそろばんを使って計算をしました。指が思うように動かなかったり、動かす玉が分からなかったりと困惑している子もいましたが、みんなで教え合って問題を解くことができました。

年度末が近づいてきました。しっかり掃除をして、お世話になった教室に感謝したいですね。

朝晩はまだまだ冷え込みますが、日中は穏やかな日差しがあり暖かかったです。体育の時間には、長縄、リズムなわとび、持久走を行っています。記録を更新しようとあきらめずに頑張りました。

　国語の「調べて話そう、生活調査隊」では、グループで調べたいことを話し合い、アンケートを作りました。そのアンケートをもとに集計結果を円グラフにしたり棒グラフにしたりして発表しました。資料をもとに、クラスのみんなの生活の実態がわかりました。

　今日の算数の授業では、４年生の授業内容が終わったので、５年生に向けて４年生の総復習をしました。忘れている内容もあり、子どもたちは解き方を教科書で復習しながら問題に取り組んでいました。５年生になるまでに着実に身につけていきましょう。

少しずつルールを本格的なものに近づけて練習試合をしました。
トスのときにキャッチをすることなくラリーを続けるのは、まだ難しいと感じる子も多いようですが、キャッチをなしにして、試合のテンポやスピード感に慣れてると楽しくなってくるので、がんばりたいですね。

　国語では、「調べて話そう、生活調査隊」の学習で、グループでアンケートを作成しその結果を資料にまとめました。今日は、発表に向けて原稿を考えました。いい発表ができるように、それぞれが意見を出し合いました。

国語の授業では、ふだんの生活に関することで、「みんなはどうしているのかな」「みんなはどう思っているのかな」といった疑問をもとに、グループでテーマを決めて調査を行うという学習をしています。睡眠に関すること、食生活に関すること、学校の授業に関すること、放課後の過ごし方に関することなど、グループごとにさまざまな意見を出し合い、アンケートの様式を考える活動を行いました。