乾電池に導線をつなぎ，明かりがつくつなぎ方を調べました。予想をしながら，いろいろなつなぎ方を試し，調べた結果をまとめることができました。

　今日から読書週間が始まりました。今朝は，３年生の教室に図書委員が読み聞かせに来てくれました。秋の夜長，ご家庭でも読書に親しむ時間を設けていただけると幸いです。

　今日は、９・１０月に習った漢字のたしかめテストを行いました。「とめ・はね・はらい」に気を付けて、丁寧に書いていました。家庭学習で漢字練習を積み重ねたようです。子どもたちは練習の成果を十分に発揮していました。

　ある学級では、算数で「円と球」の学習に入りました。その導入として、教科書から切り取った「ふきこま」を作って回す活動をしました。山折りと谷折りを組み合わせ、何とかふきこまを完成させ、真上から息を吹きかけ回すことができました。

　こまが回ると、まるい形が現れました！角のあるものでも、回すと円になることを楽しみながら学びました。

天気にも恵まれ、子供たちはパワーを最大限に発揮することができました。８０ｍ走では、ゴールを目指して懸命に走りきる姿が見られました。大玉送りでは、練習の成果を発揮し、最高新記録が出ました。お弁当の準備、ありがとうございました。子供たちはとても喜んでいました。温かなご声援ありがとうございました。

　教育実習生が子どもたちとの最後の授業を行い、3週間の教育実習を終えました。授業や休み時間を通して、子どもたちと楽しくふれ合うことができました。

　今日の書写では初めてカタカナの毛筆を行いました。ひらがな、漢字とは違い、折れ・はらい・曲がりがうまくいかず苦戦していました。２回、３回と書いていると、「形がとれるようになってきた！」と声があがり、次週の清書に対し意気込みを級友と交わしていました。

　総合的な学習の大豆のひみつを調べようでは、大豆についてのイメージマップをグループで作りました。そして、そこから不思議に思ったことや疑問を話し合いました。大豆についてのたくさんな疑問が出て、大豆への興味や関心が高まりました。

　運動会当日に向けて、「徒競走」や「大玉送り」の練習をがんばっています。写真はゴールを目指して、走りきる子どもたちの様子です。自分の持てる力を出し切って走りぬこうとがんばっています！

　今日の外国語活動では、自分の好きなものを伝えるために、野菜や果物の英単語の練習をしました。先生の発音を聞いてから、自分で発声する練習をしました。友だちが何を好きと言ったか聞き取る練習もしました。ある児童が振り返りに、「楽しみながら、野菜や果物の言い方を覚えることができました。」と書いていました。

　今日は，あいにくの雨。屋内運動場で，入退場やストレッチ体操，回れ右の動きなどの練習を行いました。子どもたちは，本番のような気持ちで練習に取り組むことができました。本番は，練習のようにがんばってほしいと思います。

　今日は、身体を使って鑑賞を行いました。子どもたちは旋律を感じながら思い思いに身体を動かし、表現をしながら名曲を味わいました。『芸術の秋』とあるように、子どもたちも心にゆとりをつくり音楽からも四季を味わってほしいと思います。

　国語では、「ちいちゃんのかげおくり」の読み取りを進めています。登場人物の気持ちを読み取るために、会話文や行動、様子を表す表現に着目しています。根拠をもって、自分の考えを伝え合うことができています。

　あるクラスでは、自分でてんびんを作って文房具の重さ調べをしていました。算数の授業で１円玉１枚が１グラムであることを知り、日頃使っている文房具が１円玉何枚分かが分かると、「こんなに軽いんだ！」と驚きの声があがっていました。

　理科の学習で、時間が経つとかげの位置がどのようになっているかを調べました。午前、昼、午後と調べると、かげの位置が変わっていること、かげの位置が変わるのは太陽の位置が変わるからであることに気づきました。では、太陽は１日の間でどのようにかわるのでしょうか。これから調べていきましょう！

３年生の算数の授業では、重さについて学習しています。はかりの使い方を学び、身の回りのものの重さを量りました。「思ったより重かった。」や「３ｇしかなかった。」など子どもたちが楽しそうに活動に取り組む様子が見られました。

　影ができているときに，影の向きや太陽の位置を調べました。次回は，時間が経つと影の位置がどのようになるのかを確かめます。果たして，子どもたちの予想は当たるのでしょうか。晴天に恵まれれば，月曜日に行う観察で明らかになるはずです。

　子どもたちは運動会の練習に毎日楽しみながら取り組んでいます。今日は「大玉送り」の練習をしました。

　「大玉送り」では、できる限り速くトラック一周を移動することが目標です。初めて競技に取り組んだときは大玉が何度も落ちていました。しかし、今日の練習ではボールが落ちないように動く子がたくさんいて、過去最高のタイムが出ました！「うまくいったのはなぜか？」「うまくいかなかった原因は何か？」をみんなで考えながらこれからも記録更新を目指して頑張りましょう！

　音楽の学習で、手合わせ歌を中心に曲の拍を感じながら体を動かして楽しく取り組みなした。友達を変えたりリズムの速さをかえたりして、盛り上がりしました。

　算数の時間に、学びをいかしたゲームをしました。

　【ゲームの進め方】
１　ペアになる。

２　１〜９まで書かれたカードから取り出した３枚で、（２けた）÷（１けた）のわり算をつくる。

３　計算をして、あまりの数が小さいほうが勝ち。


　頭をつかいながら、楽しく活動することができました。