教科書の中から，登場人物の気持ちや性格が分かる文章を探している場面をパチリ！
　登場人物の会話や行動，語り手が人物について語っている言葉に注目して，豆太はどんな人物なのかを読み取りました。

　「わたしたちの学校じまん」の単元で今伊勢小学校の自慢したいところを発表します。総合で学んだChromebookの使い方を生かして、発表のスライド作りしています。互いに教え合って発表に向け資料を集め、発表原稿の準備と、スライド作りに励んでいます。

　体育の時間に男女に分かれてドッジボールを行いました。3年生にもなると投げるボールも強くなり、ボールから逃げるのも必死です。温かな陽気の中、みんなで白熱したドッジボールになりました。

　体育の授業で何度か取り組むうちに高跳びのコツをつかみ、跳べるようになってきました。それぞれ自分の課題を見出し、練習をしています。中には、動画撮影をして自分が克服しようとしている部分を確かめている子もいました。友達とお互いに見合って、助言し合う姿も多く見られました。楽しみながら取り組んでいきましょう！

　今年度の「６年生を送る会」は，コロナの影響を考慮して，屋内運動場で各学年ごとに対面して感謝の気持ちを伝える場面と，オンラインで各教室から参加する場面がありました。３年生の子どもたちは，練習の成果を十分発揮して，会を盛り上げることができたと思います。練習から本番の発表まで，よくがんばりました。

　ペットボトルに同じ体積の水、サラダ油、みりんを入れて、重さがどうなるかを調べました。初めは、自分たちで持ってみたときの感覚で予想を立てました。
　実際に量ってみると、違う種類の液では、同じ体積でも重さが違うことが分かりました。

　はかりで辞典の重さをはかってみると，どのような置き方をしても重さは同じでした。
　形を変えても重さが変わらないように，置き方を変えても重さは変わらないことが分かりました。　

　「わたしたちの学校じまん」の学習で、スピーチの組み立てを考えて、発表原稿を書き始めました。グループでスピーチの組み立てを話し合うときに、自分からすすんで教科書の例を参考にして話し合う姿が見られました。自分で学びを深める姿に成長を感じています。これからの授業で、聞いている人に話したいことが伝わるような発表原稿の完成を目指しましょう！

　学年でそろって６年生の卒業をお祝いする会の練習をしました。３年生全員で、気持ちを1つにして行事を行うのもこれが最後です。６年生へ感謝の気持ちをこめて、呼びかけやダンスの練習をしました。

　音楽で「パフ」の合奏をしました。グループを決めて話し合って、パートを分担し、練習しました。練習のかいあって、自分が担当するパートを正しく演奏することができました。リズムにのって楽しく取り組みました。しかし、お互いの響きを聴き合って演奏することがなかなかできていませんでした。次回は、パートの役割を生かして演奏するために、グループで演奏の工夫を考えたいと思います。

社会科では、一宮市の移り変わりについて学習しています。
今日は、一宮市の年表を見て市の移り変わりについて話し合いました。一宮市の広がりや産業の発展で人口が増え、それに合わせて土地の使われ方や公共施設、交通機関の様子も変化してきたことが分かりました。また、未来の一宮市とどう関わっていくのか考えました。できることを行って、すてきなまちになるといいですね。

　国語で「わたしたちの学校じまん」の学習では、今伊勢小学校の自慢したいことを見つけて、グループで発表をします。自慢したいことのよさが伝わるように、理由をあげて発表をするための準備をしています。グループで理由を決めたり、理由に合う資料を集めたりしています。資料が集まったら、組み立てを考えて発表原稿を作ります。話し方のレベルアップができるようにがんばりたいですね。

　次年度に向けて，児童会役員選挙が行われました。今回からは，３年生も投票ができます。いよいよ高学年の仲間入りです。
　オンラインによる立会演説を聞いて，タブレット端末で投票をしました。「選ぶ責任」を感じながら，真剣に取り組むことができました。

　書写の時間に硬筆の練習をしました。縦書きの練習では、文字の中心や漢字とひらがなの文字の大きさなどに気をつけて書きました。先生に、大きな花マルをもらうことができました。

　本日の５時間目、一宮市立中央図書館の方が本校で「ビブリオバトル講座」を開催してくださいました。３人のバトラーから本の紹介を聞いて、本に関する質問をし、読んでみたい本に投票をしました。本の紹介を真剣に聞いて、知りたくなったことを積極的に質問していました。「自分でもビブリオバトルをやってみよう」、「紹介された本を読んでみよう」という児童がたくさんいました。

　一宮市立中央図書館のみなさん、有意義な経験をさせてくださりありがとうございました。

　外国語活動の時間に、「英語にチャレンジ」という１年間に学習した英語表現の振り返りをしています。色や数字の言い方、数の尋ね方などしっかり聞き取って、タブレットで答えを記録することができました。

理科では、ものの重さについて学習しています。今日は、ブロックを使っていろいろな形をつくり、ものの重さがどうなるかについて調べました。形を変えても、ものの重さは変わらないことが分かりました。

　「６年生を送る会」に向けて，３年生の出し物の練習を始めました。ダンスの動画を見ながら，みんなで「やってみよう」の曲に合わせて踊ってみました。６年生の心に残る発表ができそうな予感がします。
　練習できる時間は多くないけれど，みんなでがんばってやってみよう！

　図画工作では「版画」に取り組んでいます。スチレン版に型押しヘラで絵や模様を描きました。そして、ローラーを使って、黄色、赤色、緑色、青色を版に塗り、自分だけの色鮮やかな版画を仕上げました。

　体育館での体育は今、走り高跳びの練習をしています。屋内運動場に、いくつもの練習場を設けて練習しました。飛び越すバーをゴム紐にしているので、バーの部分を恐れずに思い切って跳んでいます。

　今日は、３歩の助走で踏み切り方に気を付けることを意識しました。どちらの足で踏み切ればよいのか、どのぐらい足を振り上げればよいのかなど、繰り返し練習する中で、子どもたちは自分なりに答えを出していました。これからも「リズミカルな助走」と「力強い踏み切り」、さらに「空中姿勢」や「安全な着地」を身につけられるようにがんばりましょう。