算数の学習で、１日のバーチャルウォーター消費量をドットプロット、度数分布表、ヒストグラムで整理し、そこからどんなことがわかるのかをグループで話し合いました。ヒストグラムを見ると、２０００〜３０００リットルの水を消費している人が最も多いことや、代表値を求めると、１日に平均して３４００リットルの水を消費していることがわかりました。

水墨画の作品に押すはんこ作りをしています。パソコンで書体を探してから、デザインを決めました。安全に気を付けて取り組みました。完成が楽しみです。

６年生にとって初めての水泳の授業がありました。自分に合ったコースを選び、自分のペースで試し泳ぎをしました。

　理科の時間、顕微鏡を使って水の中の小さな生き物の観察を行いました。「この生き物なんだろう？」「クンショウモ、見つけたよ」「動きがすばやいね」など、子どもたちは、顕微鏡から見える小さな生物にさまざまな発見をしていました。

　社会の学習を行いました。今日は、タブレットを使って、調べ学習をしました。授業の中で興味・関心をもったことを中心に調べ、調べたことをノートにしっかりまとめることができました。

ニュージーランドのことやニュージーランドの食べ物について教えてもらいました。楽しく学ぶことができ、最後には質問にも答えていただきました。

　業後は、クラス全員でレクリエーションを行いました。今日行ったのは、じゃんけん大会です。最後の大将戦は、クラスのみんなが固唾を飲んで見守りました。今後もクラスの仲間同士が仲良くなるような遊びを行っていきます。

　英語の学習を行いました。今日はUnit1から3の総復習です。ゲームをしながら、楽しく英単語を確認することができました。

英語の授業では、ALTと一緒に１学期の復習で単語を発音したり、質問に答えたりしました。最後には、習った単語を使ってゲームをしました。楽しく復習ができました。

図工では、水墨画に取り組んでいます。今日は、竹を描く練習をしました。水の量に気を付けながら、集中してできました。

　今日の道徳では、元フィギュアスケート選手の鈴木明子さんの話を通して、くじけそうになった時の心の支えについて話し合いました。友達、家族といった身近な人を支えにする人もいれば、夢を叶えた自分の姿を思い浮かべてもう一度頑張る、という子もいました。

　今週は、ろう下歩行運動ということで、貴船タイムと昼放課に生活委員会の児童がろうかに立って安全なろうか歩行ができるように呼びかけを行っています。少しずつですが意識をして歩く児童が増えてきたので、運動期間が終わっても心掛けてほしいと思います。

　書写では、「思いやり」という字を練習しています。先生の話をよく聞いて、丁寧に書きました。

図工では、クランクの仕組みを使って楽しく動く作品を作っています。すてきな作品が完成しました。

　今日は、タブレットを使ってメダカの尾びれやウサギの耳の血管の観察を行いました。さすが６年生。スムーズにログインして、集中して調べ学習を行うことができました。

　「さ(さいごまで)、し（しずかに）、す（すみずみまで）、せ（責任を持って）、そ（掃除用具の整理、整とん）」をめあてにして、黙々と取り組みました。５つのめあてを意識して清掃を行うようにしていきたいと思います。

今日は、内科検診がありました。待っている子どもたちがとても静かに待つことができ、最高学年としてすばらしい態度でした。

算数では「分数÷分数」の学習をしています。今日は、計算の仕方を班のメンバーと一緒に考え、全体に発表しました。

　算数の時間の様子です。やり方がわからずに困っている仲間に一生懸命教えている姿が見られます。教えている側は、学習内容をしっかり理解しなければ教えることはできません。わかりやすく教えるというのは、教える側にとっても学びになります。学び合いのある授業づくりを今後も目指していきます。

歴史の学習が始まっています。今日は、縄文時代と弥生時代のむらの様子の図を見比べました。それぞれ違いを見付け、班で話し合い、たくさん気付くことができました。