家庭科では、ナップザックを作っています。分からないところは進んで質問し、一生懸命に取り組んでいました。

今日の書写では硬筆に取り組んでいました。集中して丁寧に書くことができました。

今日は、総合の学習でパソコン室へ行きました。スクラッチを使って、プログラミングをしました。どの子も楽しんで取り組む姿がみられました。

　今６年生の図工は、テープカッターを作っています。みんな自分の好きなことをモチーフに、おもしろい発想で作品作りに取り組んでいます。どんな作品に仕上がるのか楽しみですね。

社会では、徳川家康の政策について学習しています。デジタル教科書や担任が用意した資料、教科書、資料集などから、調べることができました。

今日の図工の授業では、テープカッターの板をカットした後に、自分がデザインした絵を板に描きました。色塗りも丁寧に行っていました。

家庭科では、ナップザックつくりに取り組んでいます。ものさしで長さをはかり、正確に印をつけることができました。

　今日は、今年度初めてのクラブ活動がありました。６年生にとっては、小学校生活最後の活動になります。下級生と楽しく交流しながら、より良いクラブ活動にしていきましょう。

書写の授業の様子です。今日は、「思いやり」という文字の清書を書きました。真剣に取り組む姿が見られました。

　今日の道徳の授業では、「広い心」について考えました。友達とのトラブルで、許すこと、許せないことについてもクラスで議論しました。子ども達から活発な意見があり深く考えることができました。また、役割演技をして実際の行動についても考えることができました。

音楽の授業の様子です。今日は、「翼をください」の歌唱練習をしました。どこから出すと綺麗な歌声になるか、考えながら歌うことができました。

国語では、「やまなし」の読み取りをしていました。本文のどこから読み取れるのか確認しながら学習を進めました。

６年生の図画工作では、テープカッターづくりに取り組んでいます。自ら考えたデザインを設計図で表しました。今日は、糸ノコギリで木を切り、テープカッターの形にしていきました。

家庭科では、ミシンの使い方を学習しています。4分間で糸をセットすることができるようになりました。

２学期が始まって、初めての毛筆の授業です。今日は、点画のつながりに気を付けて、「思いやり」という文字を書きました。真剣に取り組むことができました。

算数では、立体の体積をいろいろな方法で求める学習をしました。友達の考えを聞き、新たな方法を知り、感心する様子が見られました。

　今日は、理科の水溶液の性質を勉強しました。青色リトマス紙と赤色リトマス紙に水溶液を付け、色の変化を体験的に理解することができました。特に、塩酸を青色リトマス紙につけた瞬間に驚きの声があり、視覚的にも学ぶことができました。

体育の授業では、バスケットボールを学習しています。今日は、相手がいる時のパスの練習をしました。オフェンス、ディフェンスに分かれて、オフェンスはどうしたら味方にパスができるか、ディフェンスはどうしたらパスカットができるかなどを考えながら取り組みました。最後は、パスで気を付けることを意識しながら、２対１を行いました。

算数では、いろいろな角柱の体積の求め方を学習しました。底面の場所を確認し、底面積と高さを調べればよいことに気付きました。

家庭科では、ミシンの使い方を学習しました。分からないところは質問し、正しい使い方を理解することができました。