今日は、国語「調べて話そう生活調査隊」で、それぞれの班が調べてきたことを発表しました。アンケートをとった結果を円グラフや棒グラフにまとめたものを使って、わかりやすく発表することができました。

　体育では、タグラグビーをやっています。
「横か後ろにしか投げてはいけない」という今までにないルールに苦戦しながら楽しく試合をしています。
プレー中、話し合いをしながらお互いに納得できるように試合を進めている姿に感心しています。

　理科の「すがたをかえる水」の学習を行いました。今日は、水を冷やし続けると、水の様子はどのようになるのかを調べました。グループで協力して、温度の変化と水の様子の関係を調べることができました。

　今日は、普段みんなが気になっている「友達の生活の様子」についてのアンケートを作成しました。友達に聞きたいことはたくさんです。
この後、発表に向けて原稿やグラフを作成していきます。

　理科の「すがたを変える水」の学習を行いました。実験を通して１「水は熱し続けると温度が上がり、１００度くらいになると沸騰すること」２「沸騰している間は水の温度は変わらないこと」がわかりました。

　今日は、音楽の授業で新しい歌を覚えました。ノリノリで元気よく歌っています。

　学習の様子です。
　理科の学習では、水が沸騰する様子を観察しました。
　国語の学習では、グループで協力して要約に取り組みました。
　学級活動の時間では、６年生を送る会に向けて掲示物つくりを行いました。

　算数の「変わり方」の学習を行いました。今日は、タブレットのジャムボードを使いました。ジャムボードにある１８本の棒を並べて四角形を作り、どんな四角形ができるかを調べました。その後、縦の本数と横の本数を表にまとめ、変わり方について考えました。

　今日は、グループに分かれて要約の準備をしました。付箋に大事な部分を書いてわかりやすくまとめています。

　理科の「ものの温まり方」の学習を行いました。線香の煙をビーカーの中に入れて、熱することで、空気の動き方を確認しました。空気は水と同じように、温められた空気が上に行き、うずを作って全体があたたまることがわかりました。