「わたしたちの理科室」という単元の学習で、実験器具を実際に扱うことを学習しました。この日は、「マッチをすって、アルコールランプに火をつける。」「アルコールランプについた火を消す。」ということを、順番に体験しました。４年生からは、学習活動の中で、火やわれものを扱うことが多くなります。安全に気をつけながら、実験や観察を楽しく行っていきたいと思います。

　パズルクラブの様子です。頑張って作ったパズルが完成してとても嬉しそうです。

　版画の作品が完成しました。子どもの頑張りが詰まった素晴らしい作品ばかりです。作品展の際、是非子どもたちの頑張りを見てほしいと思います。

　今日は、理科室で理科の実験をしました。試験管を両手で温めて、空気の体積がどうなるかを確認しました。石鹸水が試験管の口から膨らむと子どもたちから「わーすごい。」と驚きの声がありました。これからいろいろな実験をして、体験的に学んでいきましょう。

　理科では、ものの温度と体積の学習をしています。今日は、導入のところで、からのペットボトルの口にせんをしたり、せっけん水のまくをつけたりして、湯の中に入れるとどうなるのか、それぞれのグループで実験しました。

４年生は、算数で面積の学習をしています。そこで、１平方メートルはどれくらいか、新聞紙でつくりました。
「１辺は１００センチメートルだから・・・」
　床のマス目を使い、学習したことを活かしながら、班で上手に１平方メートルをつくり、次の体育の前の時間に、１平方メートルに何人乗れるのか試してみました。

算数で、面積の学習をしています。
今日は、新聞紙を使って１平方メートルの正方形を作りました。
できた正方形の面積は、１平方センチメートルの正方形、つまり５ミリ方眼ノートのマスが１万個分です。
男子と女子がそれぞれ全員乗ることができるほど大きく、子ども達は驚いていました。
楽しみながら、１平方メートルの面積を感じることができました。

　今日の給食は、きんめロウカット玄米ご飯、牛乳、ミートボールのトマト煮込み、ボロニアステーキです。おいしい給食をたくさん食べて、大きく成長してくださいね。

4年生は、社会科と総合的な学習で環境について学習しています。
今日は、一宮紙原料に見学に行きました。実際に見て話を聞くことができ、とてもよい機会になりました。