ALTのキャセリン先生と英語活動に取り組みました。体調を表す表現やアルファベットなどを楽しく学びました。

ＡＬＴの先生と一緒に自分の名前や今の自分の体調を英語で表現しました。
ジェスチャーを付けながら会話をしようと、諦めることなく積極的に取り組んでいました。

　生活科の授業で１年生と一緒に学校探検をしました。校内を案内したり、廊下の歩き方を教えたり、お兄さんお姉さんとして、頼もしい姿が見られました。

図工では、自分の顔をかいています。下書きを画用紙に大きくかき写していきました。

今日の算数では、「２１−８」の計算の仕方を考えました。
みんなで考えた計算方法を使って、練習問題を真剣に解いていました。

生活科では、アサガオとミニトマトのたねを見比べてスケッチしていきました。ミニトマトのたねはアサガオのたねと大きさも形も違うことに気付きました。

本日は、お忙しい中ご来校していただき、ありがとうございました。子ども達が集中して一生懸命学習に取り組む姿がとてもステキでした！

　ねん土をにぎったり、引っ張ったり、のばしたりして、いろいろな形を作り、作品作りをしました。最後に、友達の作品を見て、良い所を見つけて書くこともできました。

２日間、昼食をご用意していただきありがとうございました。子ども達は、笑みを浮かべながらおいしく食べていました。

　大乗公園では、ごみは持ち帰ることや危険な遊びをしないことなど、公園の使い方を確認しました。その後、みんなで鬼ごっこや遊具で楽しく遊びました。

〜春の植物見つけをしたよ！〜
班に分かれ、力を合わせて春の植物を探しました。一生懸命植物を探し、見つけた際には、「あったー！」と達成感を班の仲間と分かち合っていました。昼食では、外の新鮮な空気を吸い、春の陽気を感じながら、美味しくご飯を食べることができました。すてきな一日になりました。

　春の校外学習で大平島公園と大乗公園へ行きました。大平島公園では貴重なＳＬを見学させていただき、運転席まで入らせていただきました。迫力のあるＳＬに子どもたちは大喜びしていました。

国語では、「ふきのとう」の学習をしています。「よいしょよいしょおもたいな」を動作化し、どのように音読したらよいのか考えることができました。

最初の場面で、どうしてふきのとうは困っているのかを考えました。意欲的に授業に参加していました。

「歌に合わせてリズムを打とう」というめあてで音楽の授業を行いました。はじめに手でリズムを打ち、次に楽器を使って上手にリズムを打つことができました。

算数の授業の様子です。しっかり問題に取り組み、意欲的に発表することができました。

身体測定を行いました。先生の指示を聞き、静かに行動していました。体も心も成長が感じられます。