朝の読書タイムには、静かに集中して本を読むことができています。長いお話を選んで読むこともできるようになり、成長を感じます。図書館の本をたくさん読んで、お気に入りの１冊を見つけてもらえればいいなと思います。

　生活科の学習で、新しい1年生を迎える準備をしています。今日は、自分たちが育てたアサガオの種をプレゼントするために、お手紙を書きました。もっらてうれしいメッセージや絵を一生懸命考えて、かいていました。

　生活科と図工の学習を合わせて、この1年間を振り返りました。一番心に残ったことを絵で表現しました。完成させたら、６年生を送るための飾りを、みんなで一緒に作りました。

屋内運動場で6年生を送る会の撮影を行いました。代表の子がマイクを使って言葉を送り、みんなでダンスを踊って6年生に感謝の気持ちを伝えました。みんな真剣な表情で一生懸命取り組んでいました。

６年生を送る会に向けて、呼びかけをする子やメッセージを持つ子が集まって練習をしました。お世話になった６年生に感謝の気持ちが伝わるように、呼びかけをする子たちは、心をこめてゆっくりはっきり話すように気を付けています。
送る会で１年生の発表を見た６年生が、喜んで笑顔になってくれるといいですね。

　1年生になってから、どんないいことがあったかを思い出して、文章を書く学習をしました。この1年、うれしかったことやがんばったこと、できるようになったことなど、いろいろなことがありました。思い出したことを「どんないいことがあったか」「くわしくおもいだしたこと」「おもったこと」のまとまりに分けて、分かりやすく書くことができました。

　図画工作では、紙皿をつなげてコロコロ転がす作品を作っています。先週は、まっすぐの転がり方、波のある転がり方、ふらふらする転がり方の3種類を試し、好きな転がり方を決めました。
　今日は、動きのおもしろい飾りを考えて飾りつけをしました。発想がとても豊かで、ダイナミックな作品になっていきました。作成後は、みんなで協力して、ごみを拾い、教室をきれいにしました。

今日の国語は、「これは何でしょう」というクイズを出し合いました。学校にあるものを答えに決め、色や働きをヒントに答えていくクイズで、子どもたちが考えました。「まるいかたちです」「色は、白と黒です」「体育の時に使います」すぐに答えがわからないように、順番を考えてヒントを出します。みんな真剣考えて答えていました。

６年生を送る会の練習の様子です。１年生は通学団や清掃活動などで、６年生のお兄さん、お姉さんにとてもお世話になりました。感謝の気持ちを込めて、本番に臨みます。今回の６年生を送る会はオンラインで行います。

子どもたちは今日も元気いっぱい過ごしています。
休み時間には、外でリズムなわとびの練習をする子、図書館で本を借りて読書をしている子、あやとりで遊んでいる子など、思い思いに楽しんでいました。

　eライブラリーを活用して、算数や国語で学習したことの復習をしました。タブレットの使い方を覚え、どんどん学習を進めていくことができるようになってきました。

　国語の学習では、漢字の読み書きや、文章の書き方、よりよい話し方・聞き方などさまざまなことを学んでいます。今日は「読む」力をつけるために、読書に取り組みました。とっても集中していました。

３学期の体育の時間は、縄跳びとサッカー、持久走に取り組んでいます。縄跳びは最初にくらべて、すごく上手になってきました。体力増進にもつながりますので、これからも練習を頑張ってほしいです。

生活科の「ふゆをたのしもう」で風車を作りました。走らなくてもどうしたら風車がよく回るのか、校庭に出て確かめました。風が吹いてくるほうに向けると、くるくると回り始めてみんな大喜び！目に見えない風を見つけることができました。

今日から時計の学習に入りました。何時何分が言えるように、短い針と長い針の時計の読み方を学習しました。「むずかしい」と言っている子も多く、おうちでも「今、何時？」と聞いていただけると幸いです。