でんきの科学館では、日常の電気やエネルギーについて学ぶことができました。

実験ショーに参加して楽しみながら電気について学んだり、展示物には電気にかかわる職業についてのものもあり、普段の生活には欠かせないものの、馴染みのない部分について考える機会になったと思います。

見ながら、体験しながらたくさんのことが学べたことだと思います。
今回の学びが今後の学習につながっていくといいですね。

５年生の行き先は、トヨタ産業技術記念館とでんきの科学館でした。

トヨタ産業技術記念館は２つの館があり、一つは繊維機械館で、綿がどのように糸になっていくか、どのように製品になっていくかなどをみることができました。もう一つは自動車館で、自動車の歴史についてや、製造過程についてなどをみることができました。実演も多く、みんな目を輝かせながら見入っていたことだと思います。

普段見ることのない大きな機械を見たりするなど貴重な体験ができました。

5年生では、朝の会の時間を使って新聞の記事の紹介をしています。日直の子が、その日までの新聞の中から自分が気になった記事について、どのような内容か、その記事を読んでどんなことを感じたかを話すと、聞いている子は静かに耳を傾けていました。
新聞を活用することで、社会への関心を高め、自分に関わるとして考えを深めることにつながります。また、文章を読み取り、まとめて話す力、自分の考えを伝える力を身に付けることができると考えます。さらに、友達がどんな記事に興味をもつのか、友達のことをより知るきっかけにもなっているようです。
毎朝、５，６年生の各教室に新聞が届いています。新聞から、多くのことを学んでほしいと思います。

「1年生を迎える会」の練習をしました。その中でリズムなわとびを披露します。1年生の目の前で行います。今日は実際の流れに沿ってやってみました。かっこよく跳んでいて、きっと1年生のみんなは、びっくりすると思います。1年生のみんな、楽しみにしていてね。

算数の授業で立方体と直方体の面積の求め方を学習しています。ばっちり計算できるようになってきたところで、今日は、今までにない形の面積を求める問題の挑戦しました。横から見るとL字が立体になっています。さあどうする？

「切る！」
「どこを？」
「縦！」「横！」
みんなで求め方を説明しあって納得。

「もう一つ方法があるよ」
代表の子が説明してくれました。
「大きい直方体から小さい直方体を切り取る」
ということは、見えない大きい直方体と見えない小さい立方体を頭の中で想像するということですね。想像力をフルで働かせると、ハイレベルの問題も解けそうです。頑張るぞ！