今日から春休み。５年生２０３名は修了式を終え、４月からは神山小学校の最高学年になります。２月から児童週番を引き継いだり、ストーブの片付けや卒業式の準備をしたりしながら、徐々にもうすぐ６年生になるんだという気持ちが高ぶってきました。「ホップ・ステップ・ジャンプ」を学年の合言葉に、この一年間高学年の一員としてがんばり、一人一人が大きく成長することができました。今年度の成長を生かして、４月から神山小学校を引っ張っていってくれることでしょう。

　国語の「昔話をしょうかいしよう」では、図書館やインターネットで探した昔話の中から紹介したいおもしろい昔話を選びました。そして、起承転結をふまえてあらすじを書き、『語り』の練習をしました。
　読み手は、聞き手一人一人の目を見ながら、身ぶり手ぶりをつけたり、口調を変えたりし、聞き手は、語り手と目を合わせたり、うなづいたりすると、「語り」の雰囲気が出ます。
　初めてにしては、上手に『語り』をし、教室中が和やかな空気に包まれていました。

　　　　卒業生のみなさん、今までありがとう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　次は私たちの番…

春が日に日に近づいてきました。今日の掃除の時間に、５年生はストーブの片づけを行いました。ストーブを各クラスへ運ぶのが６年生、片づけをするのが５年生という神山小学校の伝統があります。５年生にとって、最高学年になるときが迫っていることを再確認することができました。

５年生にとって、小学校の卒業式に参加するのはこれが初めて。在校生代表として卒業生のために、毎日頑張って練習をしています。今日は２回目の５年生の歌の練習がありました。前回は声量が足りませんでしたが、気持ちを切り替えて練習に臨み、すばらしい歌声になりました。気持ちの持ち方が大切であることがわかりました。在校生がしっかりすることで、卒業式はよりすばらしいものになります。卒業式まで精一杯練習して、卒業生が気持ちよく巣立っていってもらえるようにするとともに、今度は自分たちが立派な最高学年になれるようにがんばります！

５年生は今日、調理実習をしました。といっても、今回は「おにぎり」づくりです。本校恒例の行事となっていますが、５年生が総合的な学習の時間で稲作体験をした際に収穫したお米を炊いて、おにぎりにして６年生へ届けました。卒業式が近づいてくるこの時期にいつも５年生が感謝の気持ちを込めて作る「おにぎり」。一年後は自分たちがもらう番になります。最高学年になる日が日に日に近づいてきています。

　９月１１日から行ってきた神山漢字検定も、来週がとうとう最後になりました。
５年生は、２０級から１１級に挑戦です。合格したときの喜びは大きいようで、目標を持って取り組んでいる子がたくさんいます。中には、２３回全て合格している子もいます。字のはねやとめなど細かいところに気をつけたり、丁寧に字を書いたりすることができるようになったという成果もあります。
　ぜひ、来週の最後の神山検定では全員が合格を目指してがんばってほしいと思います。

ホワイトボード作りが進んでいます。電動糸のこぎりを使って板を切った後は、板に絵の具で色をつける作業をしています。色ぬりが終わると、次はニスを塗り、釘を打ってマーカーを置く場所をつけ、きりで穴を開けて紐を通して完成です。みんな真剣な表情で制作活動に打ち込んでいます。

　雨で延期されていたスポーツ大会が行われました。
　今日のためにどのクラスも練習を重ね、勝負の前には、円陣を組む姿も見られ、気合十分でした。種目は、「８の字とび」と「ザ・増えとび」の２種類で、優勝を目指しました。
　運動場中に広がった各クラスの輪からは、「いち、にい、さん、‥‥」と数を数える大きな声が聞こえてきて、盛り上がりも十分でした。「８の字とび」では、３５６回という大記録を出すクラスもあり、子どもたちの無限の可能性を思い知らされました。
　勝って喜ぶクラス、負けて悔しがるクラス、新記録が出て満足するクラスなどそれぞれですが、今日まで練習してきた中で、クラスの絆が深まったことは間違いありません。
　

５年生は、今図工の時間で、電動のこぎりを使って板を切りぬいてホワイトボードを作っています。電のこを使うのは生まれて初めての子がほとんどで、とても緊張しています。でも、一生懸命頑張っています。

　今度は、図工の時間にホワイトボードを作り始めました。木の板を好きな形に切り、好きな絵を描いて、世界で一つだけのホワイトボードが出来上がります。板を切るのは、電動糸のこぎりです。電動式は初めて使うので、最初は怖がっている様子でしたが、慣れてくると思い通りに切れるようになり、楽しそうに作業していました。　

　ぺ・ヨンエさんが、チマ・チョゴリを着て、神山小学校に来てくださいました。まず、韓国語のあいさつ「アンニョン」（元気？／元気でね！）「カムサハムニダ」（感謝します）「サランヘヨ」（愛しています）を教えてもらいました。そして、韓国の衣・食・住について詳しくお話を聞きました。日本と近い国なのに、いろいろと違う習慣に驚きがたくさんありました。ぺ・ヨンエさんの自国のことを知ってもらいたいという情熱あふれる話しぶりに、子どもたちも熱心に話を聞いていました。
　最後には、民族衣装や楽器を持って記念撮影をし、よい思い出になりました。
　

　直径４cm、５cm、６cm、７cm、８cmの円をものさしにそって転がし、円周の長さを調べました。そして、円周率が３．１４だということを知りました。円周率は、どこまでも続いて終わりのない数で、現在では、コンピュータを使って１兆２０００億桁よりも多く計算されているそうです。
　円周率３．１４は、円周や円の面積を求める時に大事なので、忘れないようにしましょうね。

　今週から、５年生が週番活動を始めました。いよいよ最高学年としての準備をするときです。
　仕事は、朝のあいさつ運動と窓開け・戸じまりです。朝、校門に立ってみると、今まで見たことのない光景に緊張したようです。また、１３人で分担しているとはいえ、学校中の窓を開けたり閉めたりするのは大変なことで、改めて６年生の偉大さが分かったようです。
　６年生からのバトンをしっかり受け取ってくださいよ。

児童集会後、学年集会がありました。今回の集会では、

　・ロードレース部で頑張った子どもたちの紹介
　・今週から始まる児童週番活動についての心構え

の話がありました。４月からは６年生になる５年生。４月を迎える前に、もう一回り成長できるようにがんばりましょう。

　糸におもりをつけて左右に動かす「ふりこ」の実験をしました。ふりこが１往復する時間を調べましたが、何を変えると１往復する時間が変えられるか！？
　糸の長さやおもりの重さ、振れ幅を変えてみましたが、予想と違って、新しい発見がありました。

理科の水溶液の学習が進んでいます。水５０ｍｌにホウ酸を５ｇ溶かしたところ、全部解けずに下に溜まってしまいました。さぁ、どうしたらこの溶け残ったホウ酸を全て溶かすことができるでしょう？

　図工の時間に制作してきたカンテラ（手提げ用のランプ）が出来上がりました。
暗くなった教室でライトを照らすと、まるで、「明かりの夢の国」のようです。
　お家に持ち帰った際には、お部屋の素敵なインテリアになることでしょう。

　来週の木曜日、韓国のぺさんをお招きして、交流を行います。それに先立って今日は、パソコン室で韓国のあいさつや食べ物、乗り物や人気のある遊びなどを調べました。お会いしたら、「アンニョンハセヨ」とあいさつしましょうね。

パソコン室でカンテラを点灯させてみました。