今日の国語は、慣用句の学習をしました。よく使われている慣用句の意味を国語辞典で調べ、辞典を作る人になったつもりで例文を考えました。聞いたことのある慣用句でも、意味を調べて「そんな意味だったんだ」と驚いた言葉もあったようです。正しい意味を知って使うことで、豊かな表現力を身に付けてほしいと思います。

　今日の社会の授業は、愛知県に整備されている用水について学習しました。豊川用水や木曽川用水の流れている場所や作られた経緯などを、地図や資料をもとに調べました。歴史的背景などの難しい内容もありましたが、丁寧に資料を読み、プリントにまとめることができました。

国語の授業では、百科事典やchromebookを上手に活用しながら伝統工芸について調べ、リーフレットにまとめる活動をしています。この活動を通して、伝統工芸の良さや、相手に伝わるようなまとめ方を学んでいきます。児童のノートをのぞくと、興味深い内容がたくさんありました。完成が楽しみです。