４年生は、今年から高学年の仲間入りをしました。異学年交流のペア活動では、上級生の立場で、下学年の様子を気遣ったり、手本を示したりする姿に頼もしさを感じます。
　学習や学校生活では、自分の知識や経験と学習内容を結びつけて考えたり、「自分たちで生活をよくしていこう」と、主体的に行動したりする力が伸びました。２学期からも、知的好奇心や主体性や大切に、ますます充実した学校生活を送ってほしいと思います。

全校出校日の今日、久しぶりに登校し、仲間や先生と一緒に活動しました。
夏休みの日誌の答え合わせをしたり、習字や絵画の作品を提出したり、夏休み中の思い出を話したり、学級で楽しいレクリエーションに取り組んだりしました。
落ち着いて黙々と取り組む姿や、仲間と笑顔で話をする姿が見られました。
夏休みもあと１０日。楽しく充実した日々を過ごせるといいですね。

　先日、学年の先生達で、秋の校外学習の下見に行きました。
　候補地を見て回り、２学期に学ぶ「水を治める」の理解を深めるために、見学場所の確認をしました。現在、子ども達にとって実り多き校外学習になるように、当日の活動や２学期の学習計画を立てています。わくわくや発見がいっぱい、笑顔輝く１日になりますように。

夏休みが始まってはや２週間。久々に集まる４年生の子たちは、みんな、元気いっぱいでした。
先生や友達と、「コナンの映画を見に行ったよ！」「家族と一緒に七夕まつりに行ったよ。」「暑いから、あんまり外に遊びに行ってないけど、夕方、少し公園に行っているよ。」などと、いろいろな話をしていました。
今日は、日誌の答え合わせをしたり、２学期に使うドリルなどを運んだり、理科で観察しているツルレイシを見に行ったりしました。
子どもたちの様子を見ていると、元気によい夏休みを過ごしていることがよくわかります。残りの夏休みも、楽しく元気に過ごしましょうね。