アリーナで体力テストを行いました。昨日の校外学習の疲れも見せず、がんばっていました。3年生のときより記録は伸びたかな？？？

　4年生は、環境センターと下水道科学館に行ってきました。子どもたちが一番驚いていたのは、環境センターのプラットホーム。ここでは、大きなクレーンでゴミをかき混ぜる様子を見ることができました。目を輝かせて見る子どもたちの姿に、机上の勉強より、実際に見ることの大切さを感じました。
　保護者の皆様、本日は朝早くから、お弁当の準備などありがとうございました。心のこもったお弁当をうれしそうに食べていました。たくさん勉強して、たくさん遊んだ今日の話を、ご家庭でゆっくり聞いてあげてくださいね。

理科の授業で、中庭で観察をしています。「動物を探すんだ！」とキョロキョロしていました。「見つけたよ」の声があがると、みんな集まってきます。

「小さい！」
「かわいい！」

見つけたのはバッタの赤ちゃんでした。か弱そうな体を、手のひらで大事そうに包みながら、「育てたいな〜」優しさと興味いっぱいでした。

　図工「わすれられない気持ち」の学習で、校内の中で忘れられない場所を絵に表しています。４年生からは、教室を飛び出して、校内の様々な場所で作品作りをしているのです。
　今日は気持ちのいい晴天の下で、のびのびと表現をしていました。
　出来上がった作品は、一宮市写生大会に出品する予定です。

来週行われる「1年生を迎える会」に向けたリハーサルをしました。
4年生は、今日でリハーサルできる時間が最後になるため、本番を意識して一生懸命頑張っていました。
礼をするときは、心の中でカウントし、揃えようとする姿が素敵です！
また、大きく手を振ってダンスを楽しんでいました。
全力で臨んだリハーサル。本番がとても楽しみです！

5月10日（火）の校外学習に向けて、学年集会を開きました。
探検バックに校外学習のしおりをはさみ、静かに話を聞く姿はとても立派です。
必要に応じて、しおりにメモをとっていました。
来週の校外学習がとても楽しみですね。

算数の授業で、折れ線グラフを学習しています。折れ線グラフの点を丁寧にかき、線でつないでいきます。今日は、変わり方がよくわかるグラフになるように、工夫してみました。変わり方をはっきりさせるには、縦軸の目盛りの大きさがポイント！みんな集中してグラフをかいていました。わかりやすいグラフはとてもきれいです。

今日習ったグラフのかきかたを参考に、おうちでも身の回りのことをグラフにしてみてね。