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最新更新日:2024/07/04 |
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5/16 1年生 音読練習
国語の授業です。「はなのみち」の音読練習をグループで行いました。自分たちで「せーの」と声を掛け合いながら「大きな声で、ゆっくりと、気持ちを込めて」の3つのポイントに気を付けて練習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/14 1年生 わくわくがいっぱい 春の校外学習
1年生は、稲荷公園と野黒公園に歩いて行きました。公園の遊具や広場で、ルールを守って楽しく遊びました。待ちに待ったお弁当タイムは、「とってもおいしい!」「みんなと食べて嬉しい」と、格別の時間になりました。いつも遊んでいる友達や、この機会に仲良くなった友達との思い出もたくさんできたようです。これからも、みんなですてきな思い出をたくさんつくっていきましょうね。
保護者の皆様には、お弁当や持ち物などの準備をしていただき、心より感謝を申し上げます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/15 校外学習出発!
さあ、いよいよ出発です。みんな元気に「行ってきます!」と手をふって出発していきました。夕方には、それぞれの学年が現地での子どもたちのようすを更新します。楽しみに待っていてください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/14 1年生 いろいろな種があるね
生活科の時間に、花の種の観察をしています。種の形や色の特徴を見つけて、観察カードに記録しました。マリーゴールドの種は予想していない形だったようで、先生からもらった瞬間に歓声が上がっていました。「ポッキーに似てる」「はりねずみの『はり』みたい!」と上手に例えていました。観察を通して、花によって種の様子が違うことに気付くことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/14 今朝 1年生の教室「おはよう!」
今朝の1年生の教室のようすです。
多くの学級で、子どもたちが登校するのを担任が教室で待っています。暑くなると、窓を開けたり、扇風機をまわしたりして子どもたちが気持ちよくスタートできるようにしています。また、子どもたちに声をかけることで安心して生活できる子もいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10 1年生 歓迎の気持ちに、心がぽかぽか
全校で行った1年生を迎える会は、神山っ子たちの歓迎の気持ちが伝わり、とても嬉しそうでした。各学年や児童会の出し物を通じて、神山小の行事や様子が分かり、さらに神山小の生活への期待がふくらんだようです。このような心温まる会をしてくれる神山っ子の一員になったんだな。そんな気持ちがじんわりとわいてくる、とてもすてきな会でした。
お兄さん、お姉さん、すばらしい会を開いてくれてありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/9 1年生 力いっぱい体を動かして
体育の授業で、体力テストの種目、50m走の練習をしました。
「いちについて ようい ドン」の合図に合わせ、スタートを切ります。先生の声をよく聞いて、上手に走り出すことができるようになりました。走っているときに見る方向や、最後まで走り抜けるなど、速く走るポイントを意識して練習しました。体を目一杯動かして走ると、気持ちがいいですね。どの子もとてもいい表情でした。 来週の体力テストで、力を存分に発揮できますように。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/9 1年生 芽は出たかな?
昨日「あさがお」の種まきをしました。早速、今朝から、水やりです!
植木鉢をのぞき込んで、たっぷりの水を与えていました! いつ、めがでるかな?楽しみですね。 ![]() ![]() 5/7 1年生 種の観察
アサガオの種の観察をしました。くぼんだ所、色のついたところなど、細かいところまで観察したり、じっくり触ったりしてスケッチしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/7 1年生 音楽の時間
ジェンカのリズムにのって、踊ってみました。みんな楽しそうでした。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/2 1年生 よく観察して、自分の顔を描いたよ
図画工作の授業で、自分の顔を描きました。自分の顔の形、目や耳などが、どのようになっているのかを確かめながら、ていねいに表しました。髪の毛も、生えている向きや毛の流れに気を付けて、いきいきと描きました。友達の描いた顔を見て「似てるね!」「とっても上手!」と嬉しそうでした。画用紙いっぱいに、のびのびと表現することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/1 1年生 自分の顔をかいたよ
自分の顔を、実際に触りながら描きました。耳の大きさ、口の形などに気を付けたりと、一つ一つゆっくりと描きました。みんなとても上手に描き上げていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/1 1年生 曲に合わせた動きを考えよう
音楽の授業で、曲に合う動きを考え、体全体で表現しました。最初に、みんなで曲のイメージを共有し、そのイメージや曲の速さ、調子に合わせて体を動かしました。友達の動きから、さらに発想を広げて表現した子もいました。曲の世界を味わいながら、のびのびと体を動かしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/1 1年生 どんどん自分でできるように!
登校したら、ランドセルにから荷物を出して整頓をしています。さらに、レベルアップして、整頓の後は連絡帳を書き始めています。子どもたちの頑張りを、ぜひ連絡帳でも見ていただきますようお願いします。
また、連絡帳記入や課題なども担任にしかり見てもらっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |