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最新更新日：2024/07/05 |
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１０・１２（水） ６年 徒競走
その１
１０・１１（火） ６年２組 学活
各班で話し合って、
修学旅行の目標を決めました。 
１０・１１（火） ６年１組 理科
ペットボトルに二酸化炭素と水を入れて
振りました。 すると…不思議なことにペットボトルが へこみました。 理由を考えます。 
１０・８（土） ６年１組 社会
室町時代の文化。
たたみや障子、ふすまなど 今もあるものはこの頃から使われていると わかりました。 
１０・８（土） ６年２組 国語
「鳥獣戯画を読む」
絵と文章を照らし合わせて、 筆者の見方を考えます。 
１０・７（金） ６年１組 社会
京都に関することで興味のあることを調べて、
修学旅行のしおりにまとめました。 
１０・７（金）６年２組 家庭科
修学旅行に持っていくナップサックを作りました。
ナップサックに付けるマスコットづくりをしています。 どの子もお気に入りのマスコットを作ることができました。 
１０・６（木） ６年１組 理科
５種類の水溶液がそれぞれ何か考えます。
温めたり、においをかいだりして、 記録します。 
１０・６（木） ６年２組 英語
夏休みに行った場所と食べたもの、
感想を発表します。 
１０・４（火） ５年１組 家庭科
買い物の手順。
目的や必要性を考えて、 予算を考えて… むだなものを買わないように、 よく考えます。 
１０・４（火） ６年１組 書写
枕草子を視写します。
１０・４（火） ６年２組 社会
源平の戦いで、
どのようにして源氏が勝ったか学習しました。 
１０・４（火）６年２組 社会
ビデオを視聴し、どんなことに気付くかな？
鎌倉時代について学習します。 
１０・３（月） ６年２組 国語
「鳥獣戯画をよむ」
プリントを使って、話の大まかな内容をつかみます。 
１０・３（月）６年１組 家庭科
修学旅行で使用するためのナップサックのを作成しました。
ナップサックに付けるための マスコットづくりをしました。 児童は夢中になって作っています。 素敵な作品ができました。 
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