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最新更新日:2024/08/23 |
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6・30(木) 6年2組 音楽
「マルセリーノの歌」
それぞれの楽器ごとに練習します。 最後に合奏します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・30(木) 6年1組 理科
葉の表面のつくり。
顕微鏡で観察します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・30(木)6年生 体育
今シーズン2回目の水泳。
水にも慣れて、気持ちよく水泳の学習をします。 熱中症にも気をつけて行います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・29(水) 6年1組 総合
盲導犬について、調べてまとめます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・29(水) 6年2組 社会
縄文〜古墳時代のテストをしました。
時間いっぱいまで見直しをします。 ![]() ![]() 6・28(火)6年2組 社会
「聖徳太子が行った政治についてまとめよう」
をめあてに学習をしました。 デジタル教科書に写し出された資料を参考にしながら ノートにまとめることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・27(月) 6年2組 算数
分数で割る計算。
くり返し練習して、身に付けます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・24(金) 6年1組 算数
帯分数のあるわり算。
帯分数を仮分数にしてから計算します。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6・24(金) 6年2組 社会
縄文時代・弥生時代の生活について
調べてまとめます。 色鉛筆でかわいい絵を描くなど、 工夫してわかりやすくする子もいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・23(木)6年生 情報モラル
ICT支援員さんによる「情報モラル」の授業を行いました。スマホを使うときに気を付けることを学びました。高額課金やSNSでのトラブルについて知ることができました。また、プログラミングも取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・23(木) 6年2組 保健
「生活習慣病の予防」
どんな生活を続ければ、 生活習慣病にならないか考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・23(木) 6年1組 社会
縄文時代から古墳時代についてまとめます。
竪穴住居の絵を描くなど、 工夫してまとめた子もいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・22(水) 6年1組 社会
6世紀ごろ、日本の国土はどう統一されたか
学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・22(水) 6年2組 総合
社会福祉について、現状と課題を
調べてまとめます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・21(火)6年生 救命救急法
昨年に引き続き、今年度も救命救急法を行いました。2回目ということで、児童も心臓マッサージやAEDをスムーズに行うことができていました。この経験が生かされるとよいと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() 6・21(火)6年2組 社会
『米作りが始まったころの日本』
資料を見て、どんなことに気づくかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・21(火)6年1組 理科
これまでの学習の振り返り。
「確かめよう」の問題を解いて、黒板に書きます。 友だちと教え合う場面もあります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6・20(月) 6年1組 音楽
「サウンドオブミュージック」
2つパート それぞれ練習します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・20(月) 6年2組 道徳
友達を信じるとはどういうことか考えました。
友達が悪いことをしたと告白してきたら… 自首をうながす? お金を渡して逃がす? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・16(木) 6年2組 道徳
後悔しないようにするためには
どう行動するとよいか考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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