歌のテストをしました。
待っている間には、
楽譜にドレミを書きました。

　６年１組の教室。

　６年２組の音楽。

　二部合唱。

　子どもたちがこっそり準備して、私の誕生日を祝ってくれました。
　黒板や教室が飾り付けてあり、とても嬉しかったです。

　４月から毎日ありがとう、
　これからもどうぞよろしくお願いします！

　連休も楽しく過ごして、また元気な顔で学校に来てくださいね！

　調理実習前の学習。

　「いろどり炒め」の手順を確認します。

４月生まれの子のお祝いをし、楽しくお弁当を食べました。

「好きなふりかけのおにぎりにしてもらったんだ！」
「卵焼きだけは自分でつくったんだよ！」
「おいしい〜〜〜！」

嬉しそうに話しながら食べる様子が微笑ましかったです。
保護者のみなさま、準備していただきありがとうございました。

授業の最初は、毎回、復習プリントを行います。

毎回の積み重ねが大きな力になりますね。

『友情』を練習します。

筆づかいや字形に気を付けて練習します。

ドリルを使って、新しく出てきた漢字の練習。

字形や書き順をただしく覚えます。

ものが燃え続けるには、なにが必要なのかな。

予想をして、実験で確かめます。

６年生は、歴史の学習です。

資料を通してどんなことに気付くかな。

大切な事柄はノートにまとめます。

お弁当を食べている様子その３です。

お弁当を食べている様子その２です。

お弁当を食べている様子です!

弁当後、思い思いに遊んでいます。

いくつになっても楽しいですね。

人生は中辛か甘口かどちらもか、
グループで話し合っていました。

点対称の性質について
考えていました。

栄養素の学習。

いくつの栄養素に分類されているかな。

バランスの良い食事とは、どんなメニューなのかな。

　点対称の学習。

　どことどこが対応するのかな。

　大きな口で歌っています。