「空気がなかったら、火はすぐ消えると思う！」
「空気があったら、火は５分くらいで消えるかな？」

ものが燃えるには空気が必要なのかどうか、
みんなで予想してから、実験で確かめました。
１組も２組も協力して仲良く実験に取り組めてよかったです！

行き先や持ち物の確認をしていました。

２３日（火）と予備日の２５日（木）は
どちらも弁当が必要です。

校外学習まであと少し。
ウキウキしますね。

本日、全国で一斉に行われています。

６年２組のみんなも真剣に取り組んでいます。

本日、全国で一斉に行われています。

６年１組の子たちも真剣に取り組んでいます。

　線対称の図形を自分たちで考えて
　描いていました。

　コンパスや定規を使います。

　What sport do you like?
　みんなの前で披露していました。

　１年生と手を繋いで、仲良く入場しました。
　これから１年間、ペアで仲良く過ごしましょう♪

　６年生。

体育では、体力テストの走り幅跳びの練習をしました。
勢いをつけて大きく跳びました。本番いい記録がでるといいね！

また、今日はクラス全体で集合写真を撮りました！
みんなにこにこでかわいいです。

　学年の最初の体育の時間。

　集団行動の動き方を確かめたり、準備運動の仕方を確認したりしました。

毎日どんな朝食を取っているか振り返りました。

また、高校生の女の子のお弁当の不思議について
先生が経験談を話していました。
学年が上がるにつれて、弁当箱が小さくなっていくそうです。

物語を読んで、感想を書いていました。

朝食の大切さについての学習。

朝食をとることでどんなよいことがあるのかな。

線対称の学習。

実際に紙に書いて確かめます。

　６年生になって初めての音楽の授業でした！
　のどを開く練習をしたり、翼をくださいを歌ったり、
　明るい表情で楽しそうに取り組みました。

　合唱祭でのみんなの歌声を楽しみにしています♪

　外遊びに出る６年生。

最初と最後の一文をグループで話し合って決め、
ひとりずつ言葉を繋いでひとつのお話をつくりました。

「いろんな考えがあって、おもしろいな。」
「主人公を一人に決めたら、もっとわかりやすくなりそう。」
など、気付いたことがふりかえりでまとめられて、いいなあと思いました。

学年全員が１組の教室に入り、今年の学びの目標を達成するための手だてを考えます。

友だちと意見の交流もします。

雨天のため、体育館に避難します。
廊下は一言もしゃべらずに歩きます。