最新更新日:2024/07/05
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★なかよく、人に親切な子 ★かんがえて、進んで勉強する子 ★しごとに、精を出す子 ★まけない、強い体の子

4・25(木) 6年1組 算数の時間

授業の最初は、毎回、復習プリントを行います。

毎回の積み重ねが大きな力になりますね。
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4・25(木) 6年2組 書写の時間

『友情』を練習します。

筆づかいや字形に気を付けて練習します。
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4・24(水) 6年2組 国語の時間

ドリルを使って、新しく出てきた漢字の練習。

字形や書き順をただしく覚えます。
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4・24(水) 6年1組 理科の時間

ものが燃え続けるには、なにが必要なのかな。

予想をして、実験で確かめます。
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4・24(水) 6年1組 社会の時間

6年生は、歴史の学習です。

資料を通してどんなことに気付くかな。

大切な事柄はノートにまとめます。
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4・23(火) 6年生 校外学習

お弁当を食べている様子その3です。
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4・23(火) 6年生 校外学習

お弁当を食べている様子その2です。
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4・23(火) 6年生 校外学習

お弁当を食べている様子です!
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4・23(火)6年生 校外学習

弁当後、思い思いに遊んでいます。

いくつになっても楽しいですね。
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4・22(月) 6年1組 授業参観

人生は中辛か甘口かどちらもか、
グループで話し合っていました。
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4・22(月) 6年2組 授業参観

点対称の性質について
考えていました。
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4・22(月) 6年2組 家庭科の時間

栄養素の学習。

いくつの栄養素に分類されているかな。

バランスの良い食事とは、どんなメニューなのかな。
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4・19(金) 6年2組 算数の時間

 点対称の学習。

 どことどこが対応するのかな。
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4・19(金) 6年1組 音楽

 大きな口で歌っています。 
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4・18(木) 6年生 合同理科

「空気がなかったら、火はすぐ消えると思う!」
「空気があったら、火は5分くらいで消えるかな?」

ものが燃えるには空気が必要なのかどうか、
みんなで予想してから、実験で確かめました。
1組も2組も協力して仲良く実験に取り組めてよかったです!

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4・18(木) 6年2組 校外学習に向けて

行き先や持ち物の確認をしていました。

23日(火)と予備日の25日(木)は
どちらも弁当が必要です。
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4・18(木) 6年1組 校外学習に向けて

校外学習まであと少し。
ウキウキしますね。
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4・18(木) 6年2組 全国学力・学習状況調査

本日、全国で一斉に行われています。

6年2組のみんなも真剣に取り組んでいます。
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4・18(木) 6年1組 全国学力・学習状況調査

本日、全国で一斉に行われています。

6年1組の子たちも真剣に取り組んでいます。
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4・17(水) 6年2組 線対称

 線対称の図形を自分たちで考えて
 描いていました。

 コンパスや定規を使います。
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