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最新更新日:2024/07/05 |
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10・8(金) 5年2組 国語
「たずねびと」
主人公がおばあさんと出会って、 どんな影響があったか考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10・7(木)5年2組 道徳
道徳の授業の様子です。
「権利」と「義務」という言葉の意味について 「お客さま」という教材を通して考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10・7(木)5年1組 道徳
道徳の授業の様子です。
きまりの意義について、 「お客さま」という教材を通して考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10・6(水) 5年1組 算数
「図を使って考えよう」
すこし難しいところなので、 集中して先生の話を聞きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10・6(水) 5年2組 算数
図を使って考えよう。
複雑な文章題も 図で整理するとわかりやすいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10・5(火) 5年2組 家庭科
持続可能な生活を送るには
どうしたらいいか考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10・5(火) 5年1組 音楽
一人1台のクロームブックを活用です。
バーチャルピアノで 「風とケーナのロマンス」を弾きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10・4(月) 5年1組 社会
長崎県でさかんな漁業について。
「巻き網漁」の動画を タブレット端末で見ます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10・4(月) 5年2組 算数
「合同な図形」のテスト。
できはどうだったかな? ![]() ![]() 10・1(金)5年2組 算数
帯分数について学習しています。
練習問題にじっくり取り組みました。 その後、解き方について確認しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10・1(金)5年1組 算数
帯分数の計算について学習しています。
いくつかの方法があることを知り 練習問題を解きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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