 |
最新更新日：2024/06/29 |
|
本日： 昨日：41 総数：848295 |
|
|
１・２８（金） ５年１組 家庭科
エプロンづくり
丁寧に折って、仮縫いをして、 ミシンで縫い上げます。 
１・２７（木） ５年２組 算数
３つの帯グラフを見てわかることを
発表しました。 
１・２５（火） ５年２組 家庭科
エプロンづくり。
折り目をつけて、仮縫いをします。 できた人は、ミシンも使います。 
１・２５（火） ５年１組 体育
跳び箱
軽やかに８段跳べる子もいます。 
１・２４（月） ５年２組 算数
図形の復習問題を解きました。
１・２４（月） ５年１組 算数
円グラフと帯グラフ
２種類の違いや、 どちらがわかりやすいか考えました。 
１・２１（金） ５年２組 国語
「想像力のスイッチを入れよう」
事例の紹介と、 それに対する筆者の意見をまとめます。 
１・２１（金）５年１組 英語
英語を使って
好きな季節について質問しています。 その理由も、相手に伝わるように 季節の行事を紹介しながら答えることができました。 
１・２０（木）５年２組 算数
円周率と円周の求め方を確認した後で、円周を求める練習をしたり、直径の求め方について考えたりします。
関係図から、どのようにすると求めることができるのか学習します。 
１・２０（木）５年１組 算数
円周率について知り、円周や直径の求め方についての学習をひと段落終えたところで、練習問題に取り組みます。
今までに習ったことを活用して、正しく答えを求めることはできるかな？ 
１・１９（水）５年２組 算数
直径の異なる円周を測って、きまりがないか調べます。
測った円周と直径の関係から、決まった数があることに気づきました。 その数（円周率）を使って、言葉の式を考えました。 
１・１９（水）５年１組 算数
関係図を利用して、円周と直径の関係を考えます。
考えた後で、円周を求める公式を確認し、計算の練習をします。 どんどん計算を進めていきます。 
１・１８（火） ５年１組 理科
電磁石の性質。
電気を流したコイルにクリップを近づけると… くっつくんだね！ 
１・１８（火） ５年２組 家庭科
初めてのミシン。
まっすぐ縫うのも難しいです。 
１・１７（月） ５年１組 音楽
「旅立ちの日に」のテスト。
２人か３人で歌います。 
１・１７（月） ５年２組 国語
説明文「想像力のスイッチを入れよう」
はじめ 中 終わり の３つの部分に分けます。 近くの人とどう分けたか確認します。 
１・１４（金） ５年１組 英語
「Welcome to Japan！」
日本のよさを伝える英語の歌を みんなで歌いました。 
１・１４（金） ５年２組 国語
「方言と共通語」
このケーキは、なまらおいしいなぁ。 「なまら」の意味は？？ 
１・１３（木） ５年１組 社会
「身の回りの情報活用」
インターネット上に書き込みをするときの 注意点を話し合いました。 
１・１３（木） ５年２組 算数
折り紙で正六角形をつくりました。
その特徴を探します。 
|
★トップページへ  中島小だより学年通信ＧＩＧＡスクール新型コロナウイルス対策保健関係いじめ関係緊急時のお知らせ保護者向け案内
|
【改訂版】Chromebookを家のWi-Fiにつなぐ